#Reto12Votos Semana 6 - Algo que enseñar | Paradigmas

in #steempress6 years ago (edited)

Un concepto que aprendí y que me enseñó a ver las cosas de manera diferente es el de Paradigmas. Esto es más bien un supra-concepto, una manera de mirar los esquemas, las ideas, las formas en que concebimos las cosas.

Luego que sabes acerca de esto no vuelves a ser la misma persona, ni a ver las ideas, creencias, formas de hacer las cosas de la misma manera, pues sabrás que es solo una forma y puede ser que no sea la única o la mejor.

Para hacerlo sencillo voy a tratar de explicar qué es un paradigma. Existen diferentes conceptos.


¿Qué es un Paradigma?

Según su origen etimológico:

En concreto se halla en la palabra latina paradigma, aunque es cierto que esta a su vez procede del griego. Más exactamente viene de παράδειϒμα, que se forma a partir de la unión del prefijo “para”, que significa junto, y de la palabra “deigma” que se traduce como ejemplo o modelo. Fuente

En la filosofía el primero que utilizó la palabra paradigma de la manera como la conocemos ahora fue Platón:

Así llama Platón (paradejmata) a las ideas o tipos ejemplares de cada cosa. Fuente

Thomas Kuhn, filósofo y científico, le dio un significado renovado para los tiempos actuales:

En la ciencia un paradigma es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica Fuente


Aportes y beneficios de los Paradigmas.

Hay que destacar que los modelos nos ayudan incluso a conocer las cosas, a concebirlas, a tratar con ellas.

Según Kuhn, estamos en presencia de un "paradigma" cuando un amplio consenso en la comunidad científica acepta los avances conseguidos con una teoría, creándose soluciones universales. Si se demuestra que una teoría es superior a las existentes, entonces se produce una "revolución científica" y se crean nuevos "paradigmas".Fuente

Vivimos en un mundo de paradigmas que se han renovado constantemente, algunas veces estos cambios han sido dramáticos, pues se cree que las cosas como las conocemos son sólidas y estables. Algunos ejemplos de estos cambios son: Se dejó de afirmar que la tierra era el centro del universo, que era plana, que el mundo era solo el viejo continente, cuando se añadió el continente americano. Se desecharon las monarquías y surgieron las democracias en su lugar.

Otras veces en lugar de ser sustituidos, los paradigmas se transforman y se amplían vemos así por ejemplo la evolución del concepto de átomo, las leyes de Mendel, los avances en la genética.


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Fuente


Paradigma en las ciencias sociales: Cosmovisión

Hay que acotar que este concepto se utiliza también en las ciencias sociales.

Es necesario dejar muy patente que paradigma es un término que lo podemos emplear en otros campos fuera del área científica. Fuente

En las ciencias sociales, el paradigma se encuentra relacionado al concepto de cosmovisión. El concepto se emplea para mencionar a todas aquellas experiencias, creencias, vivencias y valores que repercuten y condicionan el modo en que una persona ve la realidad y actúa en función de ello. Esto quiere decir que un paradigma es también la forma en que se entiende el mundo. Fuente

La forma como las sociedades entienden el mundo, los conceptos que conocemos, nuestras normas, costumbres, la manera en que hacemos las cosas: caminamos por la derecha, andamos vestidos, usamos cubiertos y platos, saludamos, vamos a bodas y funerales, nuestros sistemas económicos, el uso de bancos, comercios, papel moneda, nuestros sistemas políticos, democracias, dictaduras, por decirlo a grandes rasgos, son paradigmas.


Desventajas de los paradigmas

La desventaja de los modelos, es que para la mente humana estos llegan a ser como dogmas y es muy difícil por no decir imposible, ver otras alternativas, otras maneras.

A nivel individual creemos que somos libres en pensamiento, pero estamos llenos de condicionamientos y adoctrinamientos que hasta ahora nos sirven para poder convivir como sociedad, lo contrario sería la anarquía, y de existir, pronto se tiende a buscar el orden, pues esto es inherente al ser humano, su naturaleza gregaria le lleva a buscar el orden y la convivencia, en cierta manera en un sentido estamos condenados a ver las cosas como las conocemos. Aunque no me gusta usar la palabra condenados.

Debido a esto, puede darse el caso que suceda algo diferente, o exista algo diferente y no lo veremos, no nos daremos cuenta en la mayoría de los casos.

“Sólo vemos lo que conocemos.” Johann Wolfgang von Goethe

"Vemos las cosas, no como son, sino como somos nosotros" Immanuel Kant

Si no nos hacemos conscientes de esto diariamente, esto se acentuará con el tiempo. Y digo diariamente porque es fácil de olvidar, y volver a las ideas automáticas.

Por eso el viejo dicho de que loro viejo no aprende a hablar. Los niños por tener sus mentes más frescas y menos llenas de conceptos pueden apreciar y mirar lo que nosotros no podemos ver, y esto lo digo de manera literal.


Mi experiencia

Cada uno de estos puntos tiene mucho para ser desarrollado y ampliado por separado. En mi caso me enseñó a ver prácticamente la vida de otra manera. Ayudo a ampliar mi mente. Me llevo a una serie de ideas, como por ejemplo:

Considerar que puede haber otras alternativas.

No aferrarme a ideas o a concepciones fijas.

Aprender a desaprender.

Desocupar la mente de tantos esquemas y conceptos.

Quedarme con lo esencial.

Las recetas que un día funcionaron, puede que otro día no.

A veces no hay recetas.

Abrir los ojos.

Prestar atención.

Aprender a tener la mirada fresca de un niño.

Dejar de aferrarme.

Soltar.

Darme cuenta de la cantidad de pensamientos y juicios automáticos que produzco a diario.

Apreciar mucho más el arte y la poesía.

Apreciar mucho más a las personas.

Ser consciente de que hay un universo que no estoy mirando, observando y conociendo.

Mantener mis pensamientos flexibles.

Cambiar de ideas con libertad.

Aprender a escuchar mis instintos.

Confiar más en los demás, en la naturaleza, en la vida.

Creer más en Dios y en lo que no puedo explicar, pero puedo sentir y percibir.

Darle una oportunidad a las ciencias.

Las ciencias aún están en pañales.

Apreciar mucho más la filosofía.

Comprender la necesidad de la educación constante, no solo en los primeros años.

Amar la vida.

La vida en verdad es bella.


Mis Recomendaciones

Creo que hay una gran necesidad de aprender a pensar y enseñar a pensar, de encender la luz en las mentes de las personas, eso encenderá también la luz en sus corazones. Educar desde la libertad de pensamiento y el respeto a nuestras nuevas generaciones, y no olvidar que aun los adultos siguen aprendiendo y necesitan seguir haciéndolo.

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Los dejo con esta pieza de Hans Zimmer para el disfrute de sus sentidos, estaba escuchándola mientras escribía, es magistral.

Los abrazo...

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Gracias por tu visita y comentarios.

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El #Reto12Votos está diseñado para que todas las personas ganen. Se trata de leer, comentar y votar por otros participantes del reto que harán lo mismo a cambio. Conoce las reglas del #Reto12Votos en este link y participa

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@inspiracion


Posted from my blog with SteemPress : https://inspiracion.timeets.com/2018/09/10/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-paradigmas/

Publicaciones leídas, votadas y comentadas:

1.- https://steemit.com/club12/@javert68justice/reto-12-votos-semana-6-algo-que-ensenar-la-salud-de-nuestros-gatos
2.- https://steemit.com/spanish/@adriosi13/reto12votos-semana-5-algo-que-ensenar-criptonizate-con-lit
3.- https://steemit.com/emeeseese-trail/@belkisa758/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar
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6.- https://steemit.com/cervantes/@saulos/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-jugando-con-lodo
7.- https://steemit.com/steempress/@crisalayon/reto12votossemana6-algoqueensear-qi3xrxl5kg
8.- https://steemit.com/spanish/@samueldc/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-como-curar-para-siempre-la-gripe-tos-y-acidez-estomacal
9.- https://steemit.com/steempress/@damarysvibra/reto12votossemana6-algoqueensear-mindfulnessuncamino-6qn8i08d19
10.- https://steemit.com/spanish/@jorlando/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-sabia-usted-que
11.- https://steemit.com/spanish/@elelobos/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-haiku-concurso-habran-premios#
12.- https://steemit.com/spanish/@naborch/ensenar-la-comunicacion-efectiva
13.- https://steemit.com/reto12votos/@marybellrg/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-comunicacion-y-afecto
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15.- https://steemit.com/reto12votos/@franexito/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-desintoxicacion-ionica
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18.- https://steemit.com/spanish/@volcandemorcilla/reto12votos-semana-6-las-alfombras-de-flores
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Romper paradigmas no es fácil porque se encuentran enraizados en el propio ser, sembrados por el medio en que te desarrollaste y de repente el que se cree de mentalidad muy abierta, aun tiene sus limitaciones y lo que se logra es la autoreflexión crítica. Buen tema para profundizar. Saludos
Te invito a leer mi participación en este reto:
https://steemit.com/reto12votos/@franexito/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-desintoxicacion-ionica

Sí, es cierto, a veces uno mismo se cree de mente abierta hasta que se observa sorprendiendose por costumbres culturales distintas por ejemplo, es hasta gracioso darse cuenta de esto.
Gracias por pasar por aquí, voy a ver tu post :-)

Mayor impacto, hay que reconocerlo, han tenido las tesis de Kuhn sobre las revoluciones científicas, quizás porque, como dijo Muguerza en el prólogo a la versión castellana de las Actas del Coloquio Internacional de Filosofía de la Ciencia celebrado en Londres en 1965, estaban haciéndose esperar. Revoluciones o rupturas, inspiración anglosajona o francesa, el hecho es que la teoría contemporánea de la ciencia de corte idealista ha tenido que reconocer que también en el supuestamente autónomo universo científico surgen cortes más o menos drásticos, pero que señalan que la versión continuista y de acumulación directa es una forma de caricaturizar la historia e incluso de falsearla.

Como docente e investigador en el área de las matemáticas clásicas, análisis numérico y geometría analítica, estimo que hoy, salvo algún popperiano recalcitrante, apenas si quedan matemáticos profesionales que se atrevan a negar sin rubor el contenido historicista del conocimiento matemático. Tampoco se puede disimular el nivel de autonomía del pensamiento matemático. Pero, pese a esta autonomía, ello no obsta para que ningún profesional pueda esconder las implicaciones ideológicas y sociales del pensamiento matemático. ¿Qué tipo de condicionantes fijos habrá que exigir a las realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad matemática para ser considerados paradigmas? Desde luego, deberán verificar las dos condiciones exigidas por Kuhn para la categorización de un paradigma: ser matriz disciplinar y matriz ejemplar.

Aquí hay mucha tela de donde cortar, el tema es verdaderamente profundo y complejo; cada ciencia tiene su metodología.

P.D. Al terminar mi entrada, le proporciono el link.


Siendo la matemática la madre de todas las ciencias es difícil pensar en romper con su historicismo, una ciencia que tiene miles de años, no sé si el mismo hecho de que sea una ciencia exacta, deja poco espacio para la especulación? o tal vez no, tal vez seamos nosotros los limitados. Es un tema apasionante en verdad.

Me hiciste recordar la película "El hombre que conocía el infinito" todos los problemas y trabas que tuvo este genio de las matemáticas para demostrar sus teorías, no sé si la has visto, es muy buena, está basada en la historia de Srinivasa Ramanujan.

Gracias por pasar, estaré pendiente para leerte :-)

Que buen post! El paradigma también se puede relacionar con nuestra creencia, con la esencia de lo que somos y cuando aprendemos y desaprendemos estos nos renueva, actualmente en esta sociedad es tan vital, hay muchos cambios y debemos ir renovando nuestros pensamientos y la manera como reflexionamos sobre el día a día!..
Aquí mi post:
https://steemit.com/spanish/@adriosi13/reto12votos-semana-5-algo-que-ensenar-criptonizate-con-lit

Es cierto, todo a nuestro alrededor se mueve y cambia y nosotros también... Gracias por pasar por aquí, con gusto visitaré tu post :-)

El ser humano en su gran mayoría, se niega a romper paradigmas, quizás por no dejar lo que llaman la zona de confort y pensar que no existen más alternativas o formas que las que conoce en ese momento. Particularmente soy de las que piensa con amplitud, que hay que, en algún momento, romper paradigmas y explorar nuevas alternativas, si no fuese así, como habría llegado el hombre a descubrir tantas cosas nuevas?. Siempre hay que atreverse, analizando eso sí, los peligros inmimentes, corriendo riesgos de que funcione o no, de eso se trata la vida. Muy nutritivo e interesante tu post y, como siempre, de impecable presentación. Gracias por compartirnos tu conocimiento, querida @inspiracion . Mi voto, un abrazo, y, cuando haga mi post, te dejo el enlace por aquí por si gustas visitarlo.

Sí amiga, en ti puedo ver que eres así de mente amplia e inquieta, creativa.
El ser humano ha tenido que aprender a aprender inclusive, ha tenido que crear esos modelos para poder comprender como funcionan las cosas, el problema está cuando el modelo le impide ver alternativas distintas. Aplicándolo a la vida diaria, cuando vemos que ciertas formas de hacer las cosas, esos "modelos" o "recetas", no nos funcionan, allí debemos ser capaces de cambiar, o considerar alternativas y para esto hace falta también mucha humildad, para reconocer cuando hace falta.

Muchas gracias por leer querida amiga y estaré pendiente de tu post ;-)

Por aquí te dejo mi participación de esta semana, bella, por si gustas revisarla, un abrazote!:

#Reto12Votos Semana 6 - Algo que enseñar (Comunicación y Afecto).

Claro que sí amiga! voy corriendo! ;-)

Hola @inspircion, la enseñanza es un paradigma. ¡Vaya!, gran evolución del propio concepto y una gran enseñanza la que hoy nos has dejado. Esas afirmaciones finales son geniales, sirven para empoderarnos y actuar con decisión. El paradigma acuñado a las ciencias sociales encierran un gran verdad sobre el actuar de cada indiviudo. Interesante, Excelente post. Agradezco la información y el tiempo dedicado para ella. Abrazos!

Muchas gracias a ti por pasar por aquí @belkisa758. Estuve viendo tu planta de tomate, hermosa!
Un abrazo :-)

Que buena elección elegir los Paradigmas como tema para tu post!! particularmente he estudiado bastante el tema pues tengo una Maestría en Investigación Educativa, los investigadores tienen una gama de paradigmas por elegir desde los mas antiguos hasta los actuales, lo mejor es crear nuestros propios esquemas... Saludos

Sí así es, sin embargo por lo general los investigadores se apoyan en el conocimiento y los modelos anteriores, lo que viene a ser una manera de aprovechar el camino ya recorrido, lo cual es necesario muchas veces, antes de crear nuevas propuestas. Gracias por pasar!

De hecho una de las características de todo conocimiento científico es la posiblidad de ser desplazado por nuevos descubrimientos, lo que entendemos como válido en un momento puede dejar de tener validez y pasar a la historia del cococimiento como un saber que ha perdido vigencia, en lo personal no soy muy allegado a este tipo de discusiones, pero has logrado que me den ganas de regresar a los libros, gracias por ese impulso, saludos.

Te comparto mi link
https://steemit.com/cervantes/@saulos/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-jugando-con-lodo

Bueno, a mi me da mucha curiosidad estos temas, y hay libros muy amenos y ahora con los videos de youtube uno puede investigar bastante de forma entretenida. Me alegra que te hayan dado ganas de leer al respecto. Ya pase por tu post me gusto mucho, gracias por pasar por aquí :-)

Hola @inspiracion muy bueno y entretenido tu post, los paradigmas nos ayudan a expandir nuestras ideas y formar así mismo nuevos paradigmas, aqui te dejare mi link:

https://steemit.com/reto12votos/@hernan27/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-la-clave-del-exito

Saludos!

Sí así es. Muchas gracias por pasar! Ya leí tu post, muy bueno recordar el valor de la perseverancia :-)

Hola @inspiracion Hay que aceptar que los paradigmas cambian constantemente de acuerdo a la evolución de la sociedad. mantener un paradigma fijo como un dogma nunca es bueno porque se estanca, no evoluciona y la vida se trata de evolucionar, someternos a cambios constantemente para mejorar. Muy bueno tu post, me agradó y te felicito. Te doy mi apoyo del reto de esta semana y te dejo mi link de mi post.
https://busy.org/@samueldc/reto12votos-semana-6-algo-que-ensenar-como-curar-para-siempre-la-gripe-tos-y-acidez-estomacal
Saludos!...

Sí de eso se trata la vida de ir creciendo y evolucionando constantemente, gracias por pasar por aquí ;-)

Me han gustado cada una de las afirmaciones, me parecen que son de gran ayuda, aveces nos cegamos con patrones ya concebidos y nos perdemos de ver más allá, obviamos otras posibles alternativas. Como dices, debemos tener libertad de pensamientos, pero siempre bajo el respeto y la consideración. https://steemit.com/steempress/@damarysvibra/reto12votossemana6-algoqueensear-mindfulnessuncamino-6qn8i08d19

Hola amiga gracias por pasar! Fui a entrar a tu post, pero no es este, este es el de Damarys!

Encontre el tuyo en tu perfil, para que estes pendiente ;-)

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