［童樂編程 #01］新一代的編程課，已不再是沉悶的學習課 - 舊文新編

從STEM小故事 至 童樂編程，希望進入於 @cn-stem 的第二個階段 - 「在家培育孩子 」

STEM的核心，並不是教導小孩子「數理化學」這麼簡單，若STEM導師們 及 推動者的腦中，仍只想著這些課程，那應該是數理化科學的老師教職崗位，而不是STEM導師的崗位。

STEM的推行，是一種培育未來領袖，將知識結合生活，將學生的思考，不是二分，而是融合，並有獨立思維。

誰最想令小孩子「長大成才」? 是老師嗎? 還是補習社？ 當然是「父母」。故此，「STEM教育」並不應該只推給老師，父母也可以一起參與，因為最想孩子成功的，必定是「父母」。

「童樂編程」是太太創作的活動名稱，當中包函「同樂」及「編寫新里程」，我們的服務對象99% 是基層及弱勢社群，他們基本的條件比其他人差，但天資並不差。只要適時適切引導，甚至可以超越普通的孩子。

「在家學習」是我們推崇的方式，他們最佳的老師是父母，而不是外間的老師。所以父母我們也拉他們一起學編程課。當然，同樣按步就班，一步一步，其中一個我們會使用的工具是「Code Combat」。以下是幾個月前，我們第一次使用 Code Combat 時所寫的博客文章，在此再次原汁原味與大家分享：（明天再談談成效）

編程的學習過程是相當沉悶，我第一套學習的程式語言是GW-Basic，當年是1989年，至今差不多三十年了。

電腦科老師也知道，學習要有趣味，那時老師第一套要我們將編程趣味化，是編寫「六合彩」開獎程式。(Hello world 不算是第一套程式吧!)

時至今天，學習編程已越來越多樣化了，有些學習工具更「遊戲化」。

這幾年，我們得到Microsoft的贊助，不住推行「一小時編程」的活動，透過一小時內學習編寫程式，讓學習障礙的孩子懂得表達自己，與及「求助」、「求學」及「溝通」。

今天會使用新的遊戲系統Code Combat 給孩子們學習一套新的編程語言 「Python」，孩子會擔任一位武士。

圖片來源：Code Combat 操作畫面截圖 https://CodeCombat.com

要讓「武士」懂得運用每一種「武器」、「裝備」或「道具」，都需要透過編寫一句又一句的Python程式語言。

例如下面，取得鞋子後，便要懂得使用move的一組指令，鞋子才能發揮功用。當武士及鞋子升級後，又要懂得使用maxSpeed 去提升速度。

圖片來源：Code Combat 操作畫面截圖 https://CodeCombat.com

遊戲系統內有不同的關卡任務需要孩子一一去通過，每一個小關卡，學懂一些事情。
有的是「防禦」，有的是運用「道具」，有的是「塔防」

圖片來源：Code Combat 操作畫面截圖 https://CodeCombat.com

圖片來源：Code Combat 操作畫面截圖 https://CodeCombat.com

我很佩服這一班有心人，用了這麼多時間規劃一套又一套的學習編程的系統，讓男女老少也能趣味地學習。

甚至，將一些沉悶的學習內容，變得人人也想一試。

今天下午，會有１２位自閉症的小孩來上堂，一起試試這套全新的遊戲學習編程系統。（編按：今天是指2018年4月7日）

一起打倒大魔王！

編程遊戲：
Code Combat : Game for learning how to code
https://CodeCombat.com

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