#《弟子规》原文

谏不①入，悦②复③谏。号④泣⑤随⑥，挞⑦无怨⑧。

注释

①不：多表否定，此处指不接受。
②悦：原指说，后引申为高兴、顺服、悦耳，这里指愉悦。
③复：本义指往回走，这里指再次、重来。
④号：原意为受到折磨时发出的嚎叫，此处指哭嚎。
⑤泣：原指站着哭泣，这里引申为无声哭泣。
⑥随：本义指跟从，后引申为顺从、接着、按照等释义，此处指跟随。
⑦挞：原指用工具抽打，这里指抽打、惩罚。
⑧怨：本义为愤恨、仇怨，此处指埋怨、责怪。

翻译/解释

劝谏不被父母接受的话，就等父母心情愉悦的时候再去继续劝谏。号啕哭泣地跟随着父母，父母生气了责罚自己也没有怨言。

劝谏也要讲究方法。有的时候，父母可能一时听不进我们的劝谏，但我们不能就此放弃，而是应该挑选合适的时机继续劝谏，直到父母改正了自己的错误为止。至于怎么把握合适的时机，那就要看劝谏方法了。

劝谏要尽量在父母高兴的时候进行，父母不高兴的时候，再怎么苦口婆心地劝谏，他们都会听不进去。只有当父母心情愉悦的时候，劝谏才能发挥出最好的效果。如果父母因为劝谏而对我们生气，那我们也不应该就此放弃并产生怨言，哪怕可能遭遇父母的抽打责罚，都要坚持劝谏的态度。

此外，还有一种方法就是哭着劝谏，这种方法其实主要是以情动人。父母看到自己的孩子哭泣，一般都会心生不忍，从而会静下心来，认真听孩子的意见，这样有利于实现劝谏的效果。

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读书会： 《弟子规》第二章 入则孝11-谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨。

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