Partes de la oración parte 1 / Guía para la enseñanza del idioma inglés

in #castellano6 years ago
Hola, mis queridos amigos, hoy vamos a comenzar a aprender las partes de una oración, empezado por el sustantivo.

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Recordemos que los sustantivos son utilizados para designar cosas, por ejemplo: Woman, man, book, table, love, computer.

Podrían estar precedidos por un determinante

• This man / Este hombre
• A man/ Un hombre

También pueden estar antes de adjetivos

• A blue table / una mesa azul
• A tall man/ Un hombre alto
• A young woman/ Una mujer joven.

Pueden ser singulares o plurales

Los plurales pueden ser regulares o irregulares, los regulares son aquellos que para formarlos podemos seguir ciertas normas, por ejemplo:

Para convertir una palabra en plural, se añade una “s”, esta puede ser sonora /z/ si el último sonido de la palabra en singular es sonoro, y puede ser no sonora si el sonido final del la palabra en singular es sordo. Si desean profundizar más sobre los sonidos sonoros y sordos los invito a visitar los enlaces que dejo al final de la publicación.

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Si la palabra en singular termina en sonidos silbantes como “s, -ss, -sh, -ch, -x, or –z” se le agrega “es”.

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Si un sustantivo singular termina en “y” y la letra que se encuentra antes es una consonante, se cambia el final a “ies” para hacer que el sustantivo sea plural.

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También están los plurales irregulares, con ellos no podemos aplicar regla la regla anterior y hay que aprenderlos de memoria.

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Pueden ser contables o no contables

     Los sustantivos contables son aquellos que tienen una forma en plural y otra en singular. Los no contables son aquellos que únicamente tienen una forma en singular. Muchos estudiantes se confunden porque al escuchar que no se pueden contar piensan directamente en el objeto, creyendo por ejemplo que las estrellas son no contables porque son muchas ¿Cómo contarlas? por lo que deducen que el sustantivo “star” es un sustantivo no contable, y podrían pensar que cómo se puede contar el arroz (grano por grano, por kilo, paquete), es un sustantivo contable. Debemos recordar que cuando hablamos de contable o incontable no estamos hablando del objeto en sí, nos referimos al sustantivo. No podemos decir “arroces” ni “azucares” por lo tanto: “rice/arroz” es un sustantivo no contable, en cambio el sustantivo “kilo” o “grano” es contable porque puede adquirir ambas formas, puede ser tanto singular cómo plural. En cuanto la palabra estrella, podemos contar: “una estrella, dos estrellas, tres estrellas…” por lo que “star” es un sustantivo contable.

Los sustantivos no contables no pueden estar precedidos de los artículos un/una.

Es incorrecto decir: A rice = un arroz,
A money = Un dinero

     Existen ciertas similitudes en cuanto a los sustantivos en inglés y en español: hay sustantivos incontables en español que también lo son en inglés por ejemplo: Money/dinero, Blood/ Sangre y Health/Salud son sustantivos que no pueden usarse en plural en ninguno de los dos idiomas. Sin embargo hay también algunos sustantivos que en inglés son incontables y en español no lo son. Como por ejemplo: “Applause” en inglés solo puede usarse de forma singular mientras que en español puede ser “aplauso” o “aplausos”, otro ejemplo es “advice” en español puede ser “consejo” o “consejos”.

Ejemplo de sustantivos contables:

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Ejemplo de sustantivos incontables:


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     Si un sustantivo es contable o no contable afecta la construcción de las oraciones en las que se usa. Los sustantivos incontables usan cuantificadores como “much” y “Little” (Mucho/poco), los sustantivos contables, por otro lado, usan cuantificadores como “many” y “few” (Muchos/pocos)

Ejemplos:

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El sustantivo “amigo” es contable por lo tanto se utiliza “many” en vez de utilizar el cuantificador “much”

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“Azucar” es un sustantivo incontable por lo que no podemos usar “few”. Sin embargo se puede decir: I have few kilos of sugar (Tengo pocos kilos de azúcar) En este caso podemos usar “few” porque “kilo” es un sustantivo contable.

También podemos encontrarnos con sustantivos compuestos

En inglés un sustantivo puede construirse con más de una palabra. Es tan común esto, que incluso se forman nuevas combinaciones con bastante regularidad.

Algunas de las palabras compuestas más comunes son:

• Boy/Chico      +      Friend /Amigo      =    Boyfriend /novio
• Fire/Fuego     +      Man/Amigo      =    Fireman / Bombero
• Ice/Hielo     +      Cream/Crema      =    Ice Cream / Helado
• Arm/ Brazo      +     Chair/ Silla      =    Armchair/Sillón
• Butter/ Mantequilla      + Fly/ Mosca      =    Butterfly/ Mariposa
• Four/cuatro      +      Ten/ Diez      =    Fourteen /Catorce
• Cry/ Llorar      +      Baby/ Bebé      =    Crybaby/ Llorón
• In/Adentro      +      Put/Poner      =    Input/ Entrada
• Green /Verde      +      House/Casa     =     Greenhouse / Invernadero
• Freeze/ Congelar      +      Dry/ Secar      =    Freeze-dry/ Liofilizar Concepto de Liofilizar
• Water/Agua     +      Fall/ Caída      =     Waterfall/ Cascada

Existen también los Sustantivos colectivos

Son aquellos que describen grupos u organizaciones, designan un conjunto de cantidad indeterminada de seres o cosas.

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Esto es todo por hoy, espero les sea útil, hasta una próxima oportunidad.

Fuentes electrónicas y bibliográficas recomendadas

El Marco Común Europeo de Referencia (MCER)>

Harmer, J (2007) How to teach English. Harlow, England: Pearson Longman

Formación del plural, video

Todo Sobre La S - Los Sonidos del Inglés Americano
video

Índice de contenidos

Introducción

Niveles de inglés

Enseñando a niños: Características de los niños

Enseñando a niños: La Rutina

El maestro

Proceso de aprendizaje / ilusión de competencia

Actividades para la comprensión auditiva- Guía para la enseñanza del idioma inglés

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¡Muy útil! El inglés debería ser la segunda lengua de todos los venezolanos, pues es parte de la columna vertebral hasta salir del bachillerato. Tu publicación ayuda a asentar y aclarar conocimientos; la parte conceptual también puede ayudar a algunos a refrescar términos del castellano.
Un abrazo

Gracias por pasarte por acá, saludos @mllg

Un placer

¡Felicidades, #proconocimiento te valoró!


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Me encantó la forma tan didáctica, amena y clara en que presentas la lección de los sustantivos en inglés mi estimada amiga Nakary!!
Un fuerte abrazo desde Chile!!

Muchas gracias @mario-trivelli

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