[Songvely TBT] 교수님댁에서 팟럭디너 - 어떤 스승이 될 것인가.

안녕하세요! 생각하는 피라미 쏭블리입니다. :)

@songvely Mar. 18. 2018.

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어제 Songvely TBT: 너저분한 냉장고+1 포스팅을 슬쩍 밑밥으로 투척했으니, 오늘은 본격적인 묵은지 사진 들을 꺼내 포스팅합니다. :) (아, 왠지 죄책감을 덜은 것 같아...ㅋㅋㅋ)

재작년까지 저는 미국에서 대학원을 다니고 있었습니다. 영어실력은 부족했고, 사회성은 모자랐지만, 좋은 사람들을 만나 무사히 과정을 마치고 돌아왔지요. 사실 제게는 졸업장을 떠나 다시 없을 즐거운 시간이었습니다. (이런 말을 하는 저도 제 자신이 놀랍지만) 학교를 가는 매일 매일이 행복하고 소중했습니다. 그 이유 중 하나는 바로 한국에서 느껴보지 못했던 교수님들과의 소통 이었습니다.

제 논문 지도 교수님은 매년 추수감사절이나 새해를 맞아 제자들과 그 가족들을 집에 초대하곤 하셨습니다.

물론 형식은 팟럭 디너 potluck dinner 였습니다. 팟럭 디너는 각자 요리를 하나씩 가져가서 함께 먹는 캐쥬얼한 파티 방식입니다. 한 명이 음식을 다 준비해야 하는 부담도 없고, 다양한 음식을 먹을 수 있어서 참 좋았습니다. :)

교수님댁 가는 길

고속도로를 타고 10분을 넘게 갔는데도 집이 안 보였습니다. 꽤 멀리 출퇴근을 하시는구나 싶었는데 한국에 오고 보니 한 시간씩 운전해서 출퇴근을 하는 건 아무것도 아니라는 걸 알게 됐죠. :(

자갈 길을 한참 달리며 먼지를 뒤집어 쓴 채 드디어 교수님댁에 도착했습니다. :o 풀과 나무에 둘러싸인 갈색 집 한 채가 있었어요. 추수감사절 이후 두 번째 방문이었습니다.

가장 가까운 이웃집이 저 멀리 아득하게 보였습니다. 예년 겨울에 갈 땐 길에 사슴이 막 뛰어다녀서 피해서 운전하느라 고생했는데 그 때는 다행히 토끼 정도를 마주하는 것으로 끝났습니다.

교수님은 포토그래퍼이자 다큐멘터리 감독으로 일해오신 터라 집 안에는 기린 조각이며 창, 화살 등등 세계 각국에서 가져오신 물건들로 가득했습니다. 다들 편안한 자리를 하나씩 차지하고 누가 시작할 것 없이 자유롭게 이야기를 나눴습니다.

어느 정도 손님이 도착하자 시작된 디너. 첫 순서는 자기가 가져온 음식 소개를 하는 시간입니다. 이탈리안 아메리칸인 토미는 제가 정말 좋아하는 라자냐를 한 솥 만들어 왔습니다. 저 많은 라자냐가 집에 갈 때쯤엔 다 없어져 있었죠.

이란에서 온 그래픽 디자이너인 페이는 치킨 샐러드를 설명 중입니다.

가장 친한 친구 미쉘은 funeral potatoes 를 가져왔습니다. :)

그 외에 컵케이크를 구워온 친구도 있었고, (깨알같은 포켓몬)

브라질 여행을 추억하며 그곳의 음료를 가져온 친구도 있었습니다. :)

저는 수제 쿠키를 잔뜩 사서(?) 갔습니다. 그 전에는 불고기를 만들어서 가져갔는데 너무 인기가 많아서 저는 한 입도 못 먹었던 기억이 납니다. 나중에 교수님과 와이프 분이 레시피를 간곡히 물어보셔서 미국 마트에서 파는 불고기 양념을 알려드렸습니다.

날씨가 좋아서 밖에서 식사를 했는데 논문 쓴답시고 방 안에만 박혀서 컴퓨터랑 눈싸움만 하다가 이렇게 꽃도 보고, 하늘도 보고, 친구들이랑 수다도 떨고... 봄이 오는 것을 느꼈습니다.

그리고 스모어 재료를 갖고 온 사람이 있어서 교수님이 불을 피우기 시작하셨습니다. 그 날 교수님은 한 번도 제자들을 부리지 않았습니다. 스스로 계속 장작을 나르고, 불을 피우는 손님을 대접하는 호스트의 모습이었죠.

논문 문제로 이야기를 나눌 때에도 저에게 자신의 방식을 강요하거나, 저를 혼내는 일은 단 한 번도 없었습니다. 그저 질문을 던지거나, 넌지시 의견을 제시할 뿐이었습니다. 제 의견을 항상 진지하게 들어주셨고, 격려해주셨습니다. 그래서 저는 겁내지 않고 다양한 아이디어들을 말하고, 새로운 시도를 할 수 있었습니다.

같은 시기에 한국에 있던 제 동생도 대학원에서 논문을 쓰고 있었습니다. 동생은 제가 영어로 논문을 쓰는 것이 많이 힘들겠다며 걱정했지만 저는 오히려 동생의 이야기를 들으며 그 편이 더 힘들게 느껴졌습니다. 각종 형식과 문장으로 꼬투리를 잡혔고, 교수님께 논문을 검사 받으러 가는 날은 혼나러 가는 날, 눈치 보며 고개 숙여야 하는 날이었으니까요. (제가 대학 졸업 논문 쓸 때도 그랬습니다.)

물론 저와 동생의 경험만으로 미국과 한국 교육 전체를 비교하는 성급한 일반화를 범하지는 않을겁니다. 다만 가르치는 사람이 어떤 태도를 취하고, 어떤 수업 분위기를 만드느냐에 따라 학생이 발현할 수 있는 능력치는 많이 달라진다는 것을 저는 몸소 느꼈습니다. 그것이 교사인 저에게는 다른 무엇과도 바꿀 수 없는 값진 경험이었다고 말하고 싶습니다.

한국에서도 평등한 사제 관계를 말하지만 어릴적부터 그것을 경험해보지 못한 저는 확신이 없었습니다. 토론수업도, 학생 중심 교육도, 프로젝트 학습도 마찬가지 입니다. 귀가 따갑도록 들어왔지만 저에게는 실체가 없는 아우성같았거든요. 해 본 적이 없으니 흉내만 낼 뿐이었죠. 지금도 사실 많이 부족하구요. 그런 면에서 한국 안에서 수업의 변화를 이끌어가는 모든 선생님들이 더욱 더 대단하게 느껴지고 존경스럽습니다.

반면에 교수와 학생 사이의 권력 관계와 그로 인한 문제가 난무하는 현시점을 떠올리면 씁쓸합니다. 필시 대학가의 문제만은 아니겠죠. 지금이야말로 교사들은 어떤 스승이 될 것인가를 스스로 고민하고, 진정한 배움을 위한 사제 관계를 정립해나가야 할 때가 아닐까 싶습니다.

집으로 오는 길.

묵은지 사진들을 보다 삼천포로 빠져 글이 길어졌네요.
다들 행복한 한 주 되세요! :)

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