MicroEducativo#13: Relación entre Conciencia Fonológica y Proceso Lector.

in spanish •  2 years ago  (edited)

Apreciados amigos de steemit, reciban un fraternal saludo.

Especialmente a la comunidad hispana que escribe en @castellano.

He venido realizando una serie de #MicroEducativo sobre la Educación Especial, las Necesidades Educativas Especiales y/o la Discapacidad. La finalidad es, aparte de informar, sembrar conciencia y despertar el interés por estas áreas que forman parte de la educación como campo científico, siempre en desarrollo. Por otra parte, se aborda y da respuesta a los hándicaps de la infancia, niñez e inicio de la adolescencia, que son los niveles del desarrollo donde centro estos #MicroEducativo.

Tengo la intención de completar la cantidad de 100 #MicroEducativo.

Hoy les traigo el #MicroEducativo13:

Relación entre Conciencia Fonológica y Proceso Lector.

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Fuente

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Si lo deseas puedes revisar los anteriores:

#1: Modelo Educativo de la Modalidad de Educación Especial en Venezuela.
#2: La Educación Especial.
#3: Inclusión e Integración Educativa.
#4I: Sistemas de Apoyos Visuales.
#4II: Ejemplos de Apoyos Visuales.
#5: Educación Especial: Modalidad en el Sistema Educativo.
#6: ¿Cómo se Produce el Aprendizaje?
#7: Las Diferencias Individuales en el Desarrollo.
#8: La Importancia del Gateo en el Desarrollo del Niño.
#9: La ¿Sabes qué es un Retraso en el Lenguaje (RL) y cuáles son sus Consecuencias para el Desarrollo?
#10: El Mutismo Selectivo (MS)
#11: Los Períodos Críticos y su Impacto en el Desarrollo del Niño.
#12-I: Discapacidad Auditiva ¿ Sordo, Mudo o Sordomudo ?
#12-II: Referencias para Establecer el Tipo de Pérdida Auditiva

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Y si quieres saber más sobre estos temas puedes visitar mis redes.

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Gracias por tu visita. Con gusto contestaré, si quisieras dejar algún comentario.

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Que bueno lo de los micros @sandracabrera! Me das ideas ;) Es interesante que buena parte del corpus de la literatura infantil esencial para la conciencia fonológica sea de origen popular: rimas, adivinanzas, nanas, juegos de corro. Vox populi vox dei.

Usted siempre tan intuitivo profesor. No quise hacer entorno didactista con el recién concurso de retahílas. Pero precisamente esa es la intención, propagar todo lo que estimule la conciencia fonológica en los niños de educación infantil...una idea da paso a otra. Me ababa de producir una reorganización de ideas. Gracias, @chretien.
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i read you post. so vary good education services. thank you @sandracabrera

Muchas gracias, @rasidulislam0433, por tu comentario. Yo apuesto por la educación, que es apostar por el futuro.
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Gracias, @nnnarvaez.
Te saludo.
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Es importante este tipo de informacion ya que tengo una sobrina de 4 años con problemas en el habla. Gracias.

Muchas gracias, @rocaxel. Los problemas de lenguaje son futuros problemas en el proceso lector. Hay que atender eso con tiempo. Terapia de lenguaje y psicopedagogía.
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Este #MicroEducativo me sirve mucho, justamente el miércoles tengo parcial de psicología escolar (aprendizaje de la lectura).
¡Muchas gracias! :)

Hola @sofiaquino. Consulta las investigaciones de Cuetos, Ruano y Valles. Tienen muy buen material en psicología de la escritura y de la lectura. Todo con enfoque cognitivo. Cuetos tiene sus libros disponibles en GoogleBook.
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Muy informativo este micro

Gracias @breili. Agradezco tu lectura y también ese comentario.
Saludos.
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que bueno tu micro sandra dsde hoy te sigo y apoyo

Saludos, @duque. Muchas gracias. Yo también he visitado tu blog. Tienes artículos muy interesantes.
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Los niños son el futuro y una buena educación es primordial, muy buen post @sandracabrera, saludos...

Gracias @valenta, muy agradecida con tu comentario y tu tiempo para visitar este espacio.
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