[Kr-School] 하브루타(Havruta) 질문수업 #1

[Kr-School] 하브루타(Havruta) 질문수업 #1

안녕하세요. 초등학교에서 근무하고 있는 다니입니다. @danihwang
오늘은 저희 학교를 포함한 한국의 초등학교들에서 적용되고 있는 하브루타 질문수업에 대해 나눠보고자 합니다.

하브루타는 3500여년 전부터 유대인들이 탈무드를 배우면서 파트너와를 맺고 서로에게 질문하고 기도하는데서 기원하는 교습법입니다. 2명에서 4명의 짝을 만들어 함께 공부하고 서로 질문하고 논쟁하는 수업입니다. 하지만 꼭 수업에만 있는 것이 아니라 서로 얼굴을 보며 대화를 주고 받는 것이나 아이에게 책을 읽어주는 것, 가정에서 식사하며 가족끼리 질문하고 대답하는 것도 하브루타입니다.

하브루타의 장점 및 효능에 대해서는 이미 여러 매체에서 소개 되었기 때문에 따로 소개하지 않고, 이번 포스팅에서는 학교 학생들 중심으로 이야기를 나눠보겠습니다.

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하브루타?

: 짝을 지어 질문하고 대화, 토론, 논쟁하는 것.

학습대화

: 초등학교 교실에서의 하브루타는 학습대화의 형태로 이루어진다. 학생들은 2명에서 4명의 짝과 함께 끊임없이 대화를 하면서 서로 질문하고 논쟁한다.

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기존의 교사-학생 간의 발문-발표의 문제점

• 학습자가 생각할 시간이 부족하다.
• 수업은 상위 학습자 중심으로 흘러가게 된다.
• 학습자의 심리적 부담이 크다.
• 학생들의 참여도가 점점 떨어지게 된다.
• 발표의 수준이 낮다.
• 학습의 수준이 낮아진다.

왜 학습대화(하브루타)인가?

• 생각할 시간을 충분히 가지게 한다.
• 자신의 생각을 알게 된다.
• 대화를 하면서 생각이 다듬어진다.
• 능동적으로 참여하게 된다.
• 심리적으로 편안하다.
• 발표를 하는 학습자가 늘어난다.(짝과의 대화로 발표하는 것이기 때문에)
• 발표의 내용과 수준이 높다진다.(다양한 친구들의 생각을 들으며 자신의 생각을 발전)
• 수준 높은 내용을 다루는 수업이 가능하다.
• 질 높은 배움이 일어난다.

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어떻게 학습대화(하브루타) 공부를 하고 있나요? - OO초등학교 3학년 도덕수업 사례

예) 도덕 시간입니다. 오늘의 배움주제는 "도덕이란?"
학생들은 배움노트에 질문을 적습니다. Q1, Q2, Q3... 처음에는 익숙하지 않지만 곧잘 질문을 만들어냅니다.
이 질문들로 짝과 대화를 하고, 생각을 발전 시켜 정리하게 됩니다.

예) "감사"라는 배움 주제인데요. 주제에 대한 질문 만들기 - 학습대화 - 배움 정리 및 나눔의 형태로 수업이 이루어집니다.

하브루타 질문수업을 위한 저희 학교 교실 모습입니다.
학생들은 가능한 옆, 앞의 짝과 이야기를 쉽게 할 수 있도록 자리합니다.

옆의 짝과 대화

뒤의 짝과 대화

옆의 짝과도 이야기를 하지만 위 그림처럼 학생들은 뒤로 돌아서 뒤의 짝과 대화를 합니다.
그리고 물레방아가 돌듯이, 한칸씩 옆으로 이동하면 새로운 친구와 대화를 하게 되겠죠.

만남의 광장(교실 중앙)에서 자유롭게 짝을 만나서 대화

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하브루타 수업에서 아이들은 무엇을 배우고 느끼나요? (3학년 학생들의 나눔)

도덕 시간 40분이 엄청 귀했다.

오늘은 공부가 되는 날이다.

오늘 물레방아, 만남의 광장(하브루타 학습대화)을 하니까 나의 뇌, 아이큐가 300이 되는 것 같다.

등대 카드는 '배는 사람이고, 등대는 도덕이다. 어두운 밤길은 인생이다.' "등대가 밤길을 밝히지 않으면 배는 바르게 갈수 없다."라고 했다.

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다음화 [Kr-School] 하브루타(Havruta) 질문수업 #2 에서는

하브루타 질문수업에서의 중요한 것 중의 하나는 "질문"입니다.
학생들이 어떻게 이 "질문"을 만들어 가는지 다양한 수업 사례를 바탕으로 이야기 나눠보겠습니다.

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Kr-School 지나간 이야기

[Kr-Shcool] Dani's 초등 영어수업 이야기: Do you like your friends? 게임(당신은 당신의 이웃을 사랑하십니까? 영어버전)

[Kr-School] Dani's 영어수업 이야기: 영어시간 작사, 음악시간 작곡 그리고 공연

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질문은 언제나 환영입니다.
보팅과 팔로우는 더욱 격하게 환영이구요^^

감사합니다.

@danihwang