KONTES || KEAHLIANKU ADALAH KEKUATANKU || MUSIM KE-2 OLEH @fadthalib

^{KEAHLIANKU SEBAGAI GURU}

Halloo sobat steem

Pada kesempatan ini saya akan mengikuti kontes yang diselenggarakan oleh @pea07 di komunitas steem fashion & style dengan tema " Keahlianku adalah kekuatanku ".

Sebenarnya kontes ini sangat menarik dengan mengajak para steemian membagikan keahlian yang dimiliki beserta metode yang digunakan. Oleh karena itu saya sangat tertarik untuk mengikutinya. Kalau begitu mari kita mulai saja kontes ini.

Seperti yang terlihat pada gambar di atas yang menunjukan profesi saya sebagai seorang GURU yang memiliki keahlian mengajar. Selama 18 tahun saya mengajar di Sekolah Menengah Kejuruan tentunya banyak suka dan duka yang mengiringi perjalanan itu.

Bagi saya mengajar merupakan seni dalam melakukan transfer ilmu pengetahuan kepada para siswa dengan membangun relasi positif supaya terjadi perubahan mindset, skill dan attitude para siswa.

^{PROSES MENGAJAR}

Belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang melibatkan interaksi antara guru dan murid yang bernilai positip dan edukatif guna mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

Adapun Langkah- langkah yang yang harus dilakukan agar kegiatan belajar mengajar efektif adalah sebagai berikut :

√ Melakukan stimulus di awal pembelajaran

Memberikan motivasi diawal sebelum memasuki proses inti pembelajaran adalah sangat penting. Motivasi bisa berupa perkataan, cerita singkat, atau apapun bentuknya kembali pada kreativitas guru.

√ Melakukan literasi

Literasi berupa kegiatan membaca dan menulis dalam narasi singkat terkait apa yang telah dibaca. Kegiatan ini penting sebagai pemanasan agar saat proses inti belajar bisa maksimal.

√ Berorientasi pada cara belajar

Guru harus mampu berpikir kreatif terkait cara belajar yang sesuai dan nyaman bagi para siswa. Sehingga mereka akan merasa senang dan bersemangat mengikuti proses belajar tersebut.

√ Melibatkan siswa dalam proses belajar

Siswa sebagai pusat dari pembelajaran harus di sadari oleh guru. Peran siswa harus lebih besar dibandingkan guru. Sehingga guru hanya berfungsi sebagai fasilitator untuk memfasilitasi siswa agar terlibat dalam proses belajar.

√ Melatih siswa untuk berpikir mandiri

Cara berpikir siswa harus di latih agar mandiri tidak bergantung pada guru dan teman sebaya. Setiap siswa harus punya pendapat sendiri tanpa afanya intervensi dari orang lain. Ini bisa dilatih dengan sering membuat grup diskusi agar mengasah keterampilan berargumentasi di depan kelas.

√ Refleksi akhir pembelajaran

Setiap selesai satu pokok bahasan, hendaknya di lakukan refleksi agar siswa mampu mengingat dan memaknai apa yang dia alami selama proses belajar. Untuk itu penting dilakukan refleksi supaya proses belajar berjalan dengan baik dan benar

^{HASIL AKHIR}

Setelah melalu tahapan proses belajar maka sampai lah pada akhir dari proses tersebut yaitu hasil karya siswa. Setiap siswa yang selesai membuat tugas apapun bentuknya maka wajib bagi guru dan semua siswa untuk memberikan apresiasi atau penghargaan kepada para murid. Dengan demikian siswa akan termotivasi untuk lebih kreatif lagi.

Pengalaman saya mengajar selama 18 tahun menyadarkan saya bahwa mengajar itu pada dasarnya juga belajar, jadi dalam proses ini baik guru maupun siswa sama-sama belajar. Sehingga guru jangan pernah merasa lebih superior dibandingkan siswa. Jadilah guru yang mampu menggerakkan siswa untuk kreatif menghasilkan karya apapun bentuknya.

Sekian pemaparan dari saya tentang "keahlianku adalah kekuatanku", karena kontes ini sangat menarik maka saya mengundang @rumaisha, @musaddikpase dan @ahsansharif untuk berpartisipasi dalam kontes ini.

Terima kasih bagi yang sudah membaca dan memberikan suaranya kepada saya. Semoga kita semua menyadari bahwa keahlianku adalah kekuatanku 🙏.