Cine Infantil. Ejercicios de Foros. III Parte

En #Venezuela muchas actividades de fomento a la lectura en las escuelas se hace con textos escolares no adecuados para incentivar el amor a los libros y a la literatura. Por otra parte, existen muy pocas bibliotecas para que los niños puedan acudir a estos espacios, de manera espontánea, y así descubrir el mágico mundo de las letras. Por lo dicho anteriormente, podemos entender que los niños consideren los libros aburridos ya que en la práctica tienen poco contacto con el mundo literario y si lo tienen son para lograr objetivos de escolarización con tareas muy poco creativas.

Las películas y los temas para foros que sugiero a continuación ya los he experimentado con niños de edades comprendidas entre 5 y 12 años. Los resultados han sido gratificantes, desde muchos puntos de vista, y vale la pena seguir indagando en el cine infantil como una fórmula para incentivar la creatividad, la búsqueda de valores, el diálogo y la recreación constructiva.

Tal como lo he dicho anteriormente, el Foro no debe durar más de veinte minutos y se debe intentar que haya la mayor participación posible. Es importante prever tener varios temas para conversar; recordemos que cada niño es un mundo y su referencia cotidiana es diferente a la de los demás.

Ejemplo 1. Película El principito. El planeta del pájaro de fuego

Carátula de DVD de El Principito

El principito y su amigo el zorro viajan por el universo en busca de nuevas aventuras mientras la rosa espera su regreso en el asteroide B612. En este viaje encuentra un planeta devastado y un rey que prohíbe pronunciar el nombre del ave causante de toda esta destrucción. ¡Posiblemente La Serpiente está detrás de todo esto!

Tema que se puede tratar con esta película: el poder, tipos de gobierno. Además, se puede hablar de la confianza como valor.

Ejemplo 2. Película Tarzán la evolución de la leyenda

El mítico personaje creado por Edgar Rice Burroughs vuelve a la gran pantalla. En esta versión, la película nos muestra a unos millonarios aventureros que fallecen en un accidente aéreo mientras a su hijo pequeño sobrevive, y es conocido de aquí en adelante como Tarzán. Él es criado por un grupo de gorilas y aprende las leyes de la jungla sin tener contacto con ningún otro ser humano hasta que se encuentra con Jane Porter, una ecologista que trabaja para preservar la selva.

Temas que se pueden trabajar con esta película: animales de la selva y la familia.

Con esta película he tenido la oportunidad de hacer varios foros con las maestras. En uno de ellos trabajamos la idea del proceso de socialización y la importancia de convertirnos “en seres humanos”. También se puede abordar el proceso cognitivo y buscar ejemplos en varias escenas de la película.

Ejemplo 3. Película Harry Potter y la piedra filosofal

Afiche promocional de Harry Potter y la piedra filosofal

Harry Potter y la piedra filosofal es la primera película de la serie Harry Potter escrito por la autora británica J. K. Rowling. Harry Potter es un niño huérfano, con una cicatriz en forma de rayo en la frente, que vive con sus tíos los Dursley. Para su decimoprimer cumpleaños empiezan a llegar unas misteriosas cartas dirigidas a él invitándolo a estudiar en Hogwarts –un colegio para magos. Harry descubre que es un mago y que sus padres también lo fueron. En Hogwarts comenzará la gran aventura de su vida y allí conocerá a quienes serán sus mejores amigos, Hermione Granger y Ron Weasley.

Tema que se puede trabajar con esta película: la imaginación ¿podemos crear mundos fantásticos?

Aquí tuve la oportunidad de llevar todos los libros de Harry Potter y mostrarles cuál era el primero de una colección que tenía muchas más historias para leer.

Los niños me contaron que habían visto otras películas de Harry Potter e hicimos un juego. Ellos me decían la escena y yo les decía en qué libro se encontraba. Luego, uno de ellos tenía que leer uno o dos párrafos de una página que yo señalaba.

Esta actividad fue muy satisfactoria y estuvimos más del tiempo de un foro normal.

Ejemplo 4. Película Donkey xote

Afiche promocional de Donkey xote

Don quijote es un hombre inteligente, apasionado y entusiasta. Viaja en su caballo Rocinante; lo acompaña su “escudero” y mejor amigo Sancho, y el más rico del pueblo, el burro Rucio. El objetivo será batirse en duelo con “El Caballero de la Luna”. Si Don Quijote lo vence el Caballero le revelará la verdadera identidad de Dulcinea. Pero antes de que ocurra esta justa el camino por recorrer tendrá muchas aventuras durante el viaje.

Con esta película se pueden trabajar muchísimos temas. En las distintas veces que la he proyectado he trabajado temas variados, por ejemplo: ¿qué es un escudero?, ¿qué son historias de caballería?, nombre y descripción de los personajes principales, ¿qué es un molino de viento?, ¿quién fue Cervantes?.

Con esta película normalmente me llevo una versión ilustrada de Don Quijote que consta de 10 tomos, así como también un Don Quijote de La Mancha de un bello empastado. Los niños se fascinan en ver este libro con “muchas hojas”. Les gusta la versión ilustrada porque las letras son más grandes. Muchas veces leemos algunos párrafos, que tengo previamente escogidos, para compararlo con la versión cinematográfica.

Estimados lectores del cybermundo Smeetmit espero que hayan disfrutado esta publicación. La actividad de cine y literatura es muy enriquecedora y pueden surgir muchas formas de trabajar distintos temas con los niños. Lo importante siempre estará en respetar las ideas de los niños e incentivar su creatividad y la lectura.

Mi mayor anhelo es que se animen a replicar en toda #Venezuela, y en el mundo, los Foros de Cine Infantil.

EquipoCardumen. Somos compañeros de viaje

Gracias por leer. Bienvenidos sean sus comentarios.

Saludos infinitos y hasta un próximo post.