Conceptos musicales #7. Partes de una partitura (Sistema pentagramado).5ta Continuación.

in #spanish6 years ago


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Buenos días amigos steemianos, espero que la estén pasando bien y que hayan podido aprovechar todos estos artículos, para que en el futuro nos podamos integrar al proyecto del que tanto les he hablado en estos posts.

En el post anterior terminamos de estudiar las dos formas de extensión de la duración de las figuras, el puntillo y la ligadura que fue la que faltó por definir en el penúltimo post.

Luego continuamos con las partes del concepto horizontal de una partitura definiendo que es el tempo, y observando que el tempo es contado y sentido, con los tiempos y los pulsos del compás, lo cual a mi parecer, desde el significado de estas palabras tiene mucho sentido.


Entonces continuaremos con esta serie abriendo este post, y esperando como siempre que sea de su agrado. Pónganse cómodos.


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Para continuar hablando acerca del tempo, voy a presentarles 2 maneras de establecer el tempo en una partitura, para discutirlas y examinarlas.

Una que es bastante conocida entre músicos, que es el uso de los movimientos tradicionales para establecer la velocidad. Es exclusiva de la música académica, y consiste en el uso de adjetivos en italiano que aproximan al ejecutante a la idea original del compositor.

En el libro Teoría Musical y Armonía Moderna, Vol 1, de Enric Herrera, estos movimientos están clasificados en movimientos largos, movimientos medios, movimientos menos largos y movimientos rápidos. Estos son:


1- Movimientos largos: Largo, Lento, Adagio (poco a poco), Maestoso(majestuoso) y Solenne (solemne).


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Beethoven: Sonata para piano No. 14 en do sostenido menor "Quasi una fantasia", Op. 27, n.º 2

Canal de Publio Ovidio


2 - Movimientos menos largos:

Larghetto, (algo largo) Assai lento (bastante lento), y Sostenuto.


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Beethoven- Sinfonía No. 2 en re mayor, Op. 36 II. Larghetto

Canal de ARv


3- Movimientos medios:

Moderato (moderado), Andante (andando), Andantino (andando despacio), y Allegretto (casi alegre).


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Rajmáninov- Concierto para piano No. 2, Op. 18 en do menor

Canal de Ex Film Studio


4- Movimientos rápidos:

Allegro (alegre), Con moto (con impulso), Presto (presto, rápido), Prestissimo (rapidísimo), y Vivo (con viveza).


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Mozart- Concierto para Clarinete en la mayor, K. 622


Canal de zevnikov


Estos movimientos se empezaron a usar en la música venezolana (Post La historia del Cuatro Venezolano #2. Los primeros géneros de Música Venezolana y Modelos de Cuatro) desde mediados del siglo XIX, de la mano de compositores académicos como Federico Vollmer, Heraclio Fernández, Ramón Delgado Palacios, entre otros, y aún se usan en estas propuestas de música venezolana académica. Como lo dije casi comenzando el post, estos adjetivos en italiano solo aproximan al ejecutante, a la idea más cercana del compositor con respecto a la velocidad o tempo, nunca representan un tempo exacto.

Hay metrónomos electrónicos que en la parte del tablero donde muestran todas las velocidades que contiene, traen asociados a estas los movimientos tradicionales, desde el más lento hasta el más rápido. Pero hasta ahora no hay un firme acuerdo de nomenclatura con respecto a esta posible asociación de tempos exactos con los movimientos tradicionales, por lo que por ejemplo en música académica, siempre vamos a encontrar algún movimiento lento más rápido que algún movimiento medio.


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Hasta aquí llegaremos con este post, espero poder terminar de mostrarles pronto todo lo concerniente a las partes de una partitura para pasar a las demás cosas de esta serie de Conceptos Musicales. Se me ha hecho difícil resumir estas cosas, porque la gran mayoría de estos puntos son muy importantes a la hora de ejercitar la lectura musical, y la idea es que puedan aprender, y me he dado cuenta que mientras más detalles uno ofrezca como profesor, mejor comprensión de los contenidos se logrará, pero haré siempre lo mejor que pueda para que estas lecturas también sean disfrutables.

Nos vemos en el próximo post, despejando cada vez más este camino a aprender sobre la música.

¡Saludos!

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Saludos @juanmanuellopez1. Soy @renny-krieger otro continuo estudiante de la música, muy completo tu post sobre el Tempo y los ejemplos dados.

Muchas gracias por comentar y apoyarme. Que bien que te haya gustado mi post.

En eso estamos todos, estudiando continuamente la música, para mejorar nuestra relación con ella!

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