Buenas tardes apreciados amigos

Hoy les explicare en que consiste y de donde proviene el ejercicio de las “T” y de los “_”

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Este ejercicio es de mi autoría, la verdad se me ocurrió escribiendo uno de mis primeros tutoriales de trompeta, explicar de forma escrita cómo tocar, hacer una escala o una pieza musical no es nada fácil. Entonces recordé una ocasión que el profesor Jesús Rojas dibujo los pistones de una trompeta en un pizarrón, esto para no decirme pulsa el 1 pulsa el 2, me puso a prueba para ver si conocía los pistones de la trompeta y si podía hacer una escala yo solo.

Ya tenía nociones básicas, así que no se me hizo tan difícil, pero ese ejercicio en el pizarrón nunca se me ha olvidado, incluso en mis tiempos en bandas, cuando me tocaba enseñar a alguien que venía de 0 lo usaba. Entonces al llegar a Steemit no tengo un pizarrón. Entonces intente cargar imágenes que mostraran los pistones que deberíamos pulsar, pero el resultado fue horrible, debido a que eran muchas imágenes.

¿De qué se trata el ejercicio?

El ejercicio consiste en mostrar los pistones que debemos usar para conseguir una nota, donde las “T” es la representación grafica, de un pistón sin pulsar y los “_” significaran un pistón ya pulsado, la trompeta solo tiene 3 pistones y se enumeran de izquierda a derecha, es decir desde la boquilla hacia la campana, así que será fácil comprender que debemos hacer con este ejercicio.

¿Cómo se me ocurrió las “T” y los “_”?

La verdad fue accidental, no soy muy diestro con el teclado y a veces dejo de mirar la pantalla para escribir, por accidente escribí la palabra trompeta en mayúscula y al ver la letra “T” note que era ella la solución para explicar de manera escrita como ejecutar las notas musicales, los “_” no fueron por accidente una vez que conseguí los pistones no pulsado ya estos vinieron a mi mente.

Para mostrarle cómo funciona el ejercicio les enseñare una escala que les mencioné en la lección anterior.