中学英语老师的level

在英语这个学科从教十几年，在这些年内最最最讨厌别人问的几个相关问题：应该没有你不懂的英语单词吧？你不是英语专业么，帮我翻译一下这篇文章没问题吧？看美剧英剧你应该都不需要看字幕吧？这类问题可以说数不胜数~~我相信@acactus1013和@kellydoudou应该也深有体会。

诸如此类的问题，我理解为啥他们喜欢这么问，但时间久了次数多了真的会厌烦。最核心的问题是，如果你表示某些事情你也做不到，那对方可能会投来鄙夷的眼神，就好像在说：你怕不是个假的英语老师吧！

今天我想好好说一说这个话题，首先，所谓英语专业类是除了英语教育，还包含商务、应用、旅游、文学、翻译方向等。就比如汉语类专业也包括汉语言文学、中国古代文学、现代汉语等。所以学现代汉语的学生对古代文学又能有多了解。

所以说那些专门口译员，尤其是同传，应该在翻译领域比学英语教育的人专业得多，反过来说，专业翻译在英语教学授课方面可能又是小白了，因为可能很多语法是盲区（但这些却在实际交流中并不那么实用）。

这又不得不说到英语老师这个职业，我们必须明确“老师”是首要身份，然后再指明教学内容是“英语”。因此，英语老师的职业侧重点是如何将语言知识传授给学生，由于高考应试教育的大背景下，即使已经变成新高考了，但仍然更侧重阅读和写作板块，对于听力的考查也只占20%。完全不能根据是否懂翻译、看剧需不需要字幕来衡量水平。

其次，影响外语水平特别重要的是因素是语言环境，尤其对听、说这两个方面影响特别大。要想英语说得好、听得准，光靠一遍一遍刷题可实现不了。所以像我们这些并不发达的城市，大多数英语老师的听、说的水平都比较普通。

所以大可以大方的承认，国内大部分中小城市的中小学英语老师水平，放在国外环境去对话和交流，肯定不是很流畅。但这并没什么值得不好意思的，就好比外国人学几年中文难道就可以在中国交流无阻吗？

就比如我自己的英语水平，倒不是说不自信，但放在币圈都是不够看的，哈哈哈。