¡Hola! Espero se encuentren muy bien. En esta ocasión, quiero compartirles mi participación en esta segunda semana del desafío.

¡Vamos, entonces!

^{Imagen creada en canva}

En la universidad, formé parte de varios grupos, pero sin dudas el último con el que estuve (con los que incluso hoy, mantengo contacto) fue por mucho, el mejor! todos eran realmente inteligentes y aplicados.

Lo mejor de todo, es que cada uno de nosotros tenía habilidades diferentes así que nos turnabamos para explicarnos y ser nuestros propios profesores en ocasiones.

En mi caso, siempre he sido bueno para analizar datos, me gusta mucho la interpretación y la interrelación de las diferentes variables ambientales y su impacto en una determinada región.

Siempre intentaba explicar, con palabras super sencillas, con ejemplos cotidianos y yendo directo al grano, pienso que esa es la mejor manera de que te entiendan… Siendo directos.

Bien, una vez hecha la introducción, prosigamos a dar respuesta a las interrogantes planteadas:

¿De quién eres maestro? ¿Enseñas para ganarte la vida?

Fui “maestro” de mis compañeros de la universidad, compañeros de clases y algunas veces, les explicaba algunas materias a estudiantes de semestres inferiores. Siempre que lo hacía, no cobraba nada. lo hacía a forma de favor y me alegraba mucho cuando las personas a las que les explicaba, lograban aprobar su examen.

¿Qué desafíos has enfrentado como profesor?

El mayor desafío ha sido explicar lo mismo hasta 5 veces sin molestarme (soy una persona con poca paciencia).

Siempre que explico alguna cosa, le pido a quienes me prestan atención que si no entienden algo, me detengan para aclarar las dudas. Pero eso casi nunca sucede y esperan a que termine de explicar para decirme que no entendieron nada.

¿Cómo crear un ambiente de aprendizaje que sea estimulante y de apoyo?

Para crear un buen ambiente, siempre le digo a los estudiantes que intenten relajarse y que abran su mente. Muchas veces no entienden las cosas porque piensan cosas negativas o se repiten a sí mismos cosas como:

Esto es muy difícil, no lo voy a entender.

Entonces, para evitar eso, intento que el ambiente se mantenga lo más ameno posible, haciendo algunas pausas, hacer algún comentario gracioso para que no exista presión ni tensión alguna.

^{Con una maqueta de la hipsometría de la ciudad de Caracas}

¿Qué oportunidades de desarrollo profesional ha buscado para mejorar su práctica docente?

Para ser sincero, ninguna. Aunque hace poco me ofrecieron ser profesor de una materia en una universidad. Me sentí halagado porque siempre es agradable que te tengan presente y te tomen en cuenta. sin embargo, el salario de los profesores en mi país es muy bajo y siento que no voy a estar muy motivado para cumplir ese trabajo como se debe.

En la actualidad, la educación superior es muy cara. ¿Cuál es su opinión al respecto, o hay alguna alternativa a ello?

Sí, la educación superior es bastante cara, en mi país, existe una universidad en la que un semestre está por encima de los 2800 dólares ¡Una verdadera locura!

Pienso que deben existir programas de apoyo/becas para estudiantes de bajos recursos, también que deberían construirse universidades de oficios.

Donde se enseñen oficios tales como: Albañilería, plomería, electricidad, electrónica, jardinería, carpintería, entre otros.

Siempre recuerdo lo que dijo un profesor en la universidad:

“(…) No todos quieren ir a la universidad, porque a mucha gente no le gusta estudiar, yo opino que sería conveniente, crear universidades de oficios para que la población que no quiera estudiar se capacite y aprenda algo para ganarse la vida… Un país no solo requiere de mano de obra profesional, también requiere mano de obra especializada, buenos técnicos(…)”

Sinceramente, creo que tenía (y tiene) toda la razón.

Invito a participar a @enrisanti @inspiracion y @reinamia el post se lo comparto acá

Gracias por tomarte el tiempo de leerme

¡Hasta la próxima!

Todas las fotografías, son de mi autoría, sacadas de mi álbum de fotos de la universidad.