Melatih Anak Kreatif atau Tetap Membuat Rumah Rapih?

Sebagai orang tua dari anak yang sedang dalam tahap perkembangan, apa yang akan dipilih orang tua demi anaknya? Melatih anak kreatif dengan resiko rumah berantakan, atau tetap membuat rumah rapih tanpa memperhatikan tumbuh kembangnya? Apa jawaban yang akan diberikan?

Kalau saya pasti akan menjawab, melatih anak kreatif tanpa membuat rumah berantakan! Hehehe...
Hmm, kenapa saya tiba-tiba punya pertanyaan seperti itu, ya?

Jadi ceritanya, anak bungsu saya ingin bisa membuat donat mie sendiri. Mengacu pada sebuah video di youtube, anak lelaki saya bertekad ingin membuat tahap demi tahap donat mie dengan tangannya sendiri.

Membayangkan keadaan dapur yang berantakan dengan ceceran tepung di mana-mana, dan wadah menumpuk di tempat cucian usai acara masak-memasak, membuat saya spontan menggeleng. Tidak mengizinkan anak saya bereksperimen di dapur.

Melihat reaksi saya, anak lelaki itu terlihat sedih sekali. Kelihatan kecewa berat.
Suami saya yang melihat anak kesayangannya murung, langsung mempertanyakan kenapa keinginan si bungsu tidak digugu?

"Padahal anaknya udah minta dari beberapa hari yang lalu, loh, Bu!"

Dan saya pun terdiam. Betul juga, anak saya itu memang sudah beberapa hari yang lalu ingin praktek membuat makanan yang terbuat dari mie instan tersebut.

Dapur atau rumah berantakan, bisa dibereskan saat aktivitas selesai. Bukan hal yang sulit dan tidak perlu dipersulit, bukan?

Namun, tahap tumbuh kembang anak tidak bisa terulang. Perkembangan motoriknya hanya berlangsung dalam jangka waktu tertentu. Setelah mereka dewasa, sepertinya tidak ada yang perlu distimulasi.

Atas dasar pemikiran itulah, akhirnya saya memutuskan untuk memperbolehkan anak lelaki saya bereksperimen di dapur. Apapun yang akan terjadi di dapur, saya siap mendapatkan konsekuensinya. Demi anak, ya, enggak?

Ketika kata boleh akhirnya terucap dari bibir saya, buah hati saya begitu riang. Dengan bersemangat dia mempersiapkan segalanya. Mangkok, piring, sendok, terigu, telor dan bahan lainnya dikumpulkan di atas meja.

Dengan bersemangat, tahap demi tahap cara pembuatan donat mie, dia praktekkan.

Donat mie yang sudah dicetak, dilumuri terigu- dokumen pribadi

Saat proses pembuatan donat mie tersebut, saya hanya mengawasi dan sesekali memberi dia arahan. Tujuan saya tidak ikut dalam proses membuat makanan yang sedang kekinian itu, untuk memberi kesempatan pada anak untuk bisa mandiri.

Sejak awal menyiapkan bahan, mengolahnya dan membereskan peralatan bekas memasak, semua dilakukan dengan hati riang. Hingga akhirnya dia bisa menikmati donat mie buatannya sendiri.

Penampakan donat mie buatan anak 12 tahun-dokumen pribadi

Bagaimana rasanya? Kalau menurut saya, sama saja dengan rasa mie instan yang menjadi bahan dasarnya , hihihi. Namun anak saya terlihat puas. Akhirnya dia bisa membuat donat mie dengan tangannya sendiri.

Sebagai orang tua, saya senang bisa melihat senyum bahagianya. Meskipun keadaan dapur berantakan seperti kapal pecah.

Peralatan dapur yang digunakan untuk mengolah donat mie- dokumen pribadi

Setidaknya membiarkan anak bereksperimen di dapur bisa mendatangkan manfaat bagi anak saya. Apa saja manfaat yang bisa didapatkan?

1. Anak bisa belajar mandiri. Orang tua diusahakan tidak terlalu banyak ikut campur tangan saat anak memasak. Kecuali pada tahapan yang bisa membahayakan jiwanya.
2. Belajar bertanggung jawab. Setelah memasak, ajak anak untuk membersihkan dan membereskan peralatan yang telah digunakan untuk memasak. Ajarkan anak untuk bertanggung jawab membereskan apa yang telah dia lakukan sebelumnya.
3. Melatih motorik halus. Di saat anak mengolah makanan, seperti memasukkan mie goreng ke dalam cetakan, dan melumuri donat dengan tepung, kegiatan tersebut dapat menstimulasi motorik halusnya.
4. Melatih daya konsentrasi anak. Ketika mengolah makanan, anak belajar fokus pada tahap pembuatannya. Seperti saat mie yang sudah selesai dicetak, anak harus berkonsentrasi agar tepung yang digunakan untuk membalut donat mie tidak berantakan ke mana-mana.
5. Rasa sensitivitas anak bisa terlatih. Anak belajar memutuskan rasa yang pas baginya saat mengolah makanan.
6. Melatih rasa percaya diri anak. Setelah selesai mengolah makanan, dan anak melihat hasil masakannya. Berikan pujian pada anak. Hal ini bisa membentuk rasa percaya dirinya.

Jadi, tidak perlu khawatir melihat rumah berantakan, bukan? Karena banyak manfaat yang dapat dirasakan oleh anak. Dan biarkan anak menjalankan setiap proses tumbuh kembangnya.Tumbuh kembang anak bisa maksimal, orang tua pun bisa berbahagia.