Importantísimo tema, @solperez. Si vemos la infancia como idea, entenderemos que se trata de una representación social, que, como tal, ha variado a lo largo de la historia, aunque es común ver como las diversas representaciones históricas se mantienen " encapsuladas" en grupos de población.
Sin pretender hacer esa historia, puedo traer a colación, la idea, más común que lo deseable, de que muchacho no es gente, por ejemplo. También la idea de que la infancia constituye una etapa en la que los adultos llenan de contenido la mente infantil, como si de un recipiente vacío se tratara.
Afortunadamente, ya se le da cabida a la idea de que cuando un bebé llega al mundo trae consigo un lenguaje preexistente con lo que comienza a entender, a formar su inconsciente, a desear y a dar muestras de su deseo. Cuando, alrededor de los tres años, estructura su personalidad ya es un sujeto con derecho pleno, un sujeto que decide.
Aprender a ver esto, y a respetarlo, es primordial para la crianza feliz.
Felicitaciones por tocar este tema.