Dentro del campo del juego existe un orden propio y absoluto. Crea orden, es orden. Lleva al mundo imperfecto y a la vida confusa a una perfección provisional y limitada. El juego exige un orden absoluto.

Es claro el planteamiento de Huizinga de considerar al juego como escenario perfecto de convivencia si se compara con la realidad extra-juego, plagada de imperfecciones y desatinos. Así, por ejemplo, quien desee formar parte de un juego colectivo tendrá que aceptar las normas, reglas y condiciones que se exijan. Cualquier violación a las mismas genera sanciones. Si se compara esta “realidad intra-juego” con la “extra-juego” se confirmará la idea de que en este reina un mundo perfecto, en contraste con lo que ocurre fuera de él.

Otro elemento clave que surge en medio del juego es “la tensión”. Al respecto, Huizinga señala lo siguiente:

En esta tensión se pone a prueba las facultades del jugador: su fuerza corporal, su resistencia, su inventiva, su arrojo, su aguante y también sus fuerzas espirituales, porque en medio de su ardor para ganar el juego, tiene que mantenerse dentro de las reglas de lo permitido en él.

Pero no todos los jugadores están dispuestos a acoger y respetar las reglas, surge así el irreverente, el “atrevido”, el retador; el que decide que esas reglas y normas no se acogen a sus intereses. Por lo general, este jugador necesita del respaldo y apoyo de otros, necesita aliados, otros que lo acompañen en su rebeldía; si esos otros no están, él pasará de jugador a “aguafiestas”, pero si están, el juego se regirá por nuevas normas. Esta característica, permite citar a Karl Groos, quien decía, apoyado en la teoría de Darwin, que en el juego sobrevivía el más fuerte. Esta postura de Huizinga es bien polémica y deja mucho para la reflexión y el análisis. Pero como en este post, tenemos como objetivo exponer sobre las características del juego, según el citado autor, es conveniente pasar a la segunda.

2.- El juego es un “como si”: Esta característica es bien interesante, pues habla de la “teatralidad” y del “cambio de roles”: Jugamos a ser grandes, a ser médicos, a ser policías y ladrones, a ser deportistas reconocidos. Y en todos estos juegos y cambios de roles hay mucho de parodia y de bromas. Pero hay también mucho de “verdad”, de ideas sobre las que se va asentando una personalidad. Estos juegos de imitación están muy marcados por el entorno. Lo que el niño observe lo tenderá a reproducir como si de una carga genética se tratara. En tal sentido, debemos estar atentos a lo que los niños juegan, pues nos aportan gran información sobre lo que en futuro desean ser.

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Huizinga, Johan (2000) Homo Ludens. Alianza Editorial, Madrid.

*@acostacazorla (Carlos Acosta). Entrenador de Gimnasia Artística. Actor. Tallador de madera. Escritor. Autor de los libros: Me estoy tranquilo (1991) y Chacho: El cuento de una novela prometida (2015).