说一个淘气的孩子以及不以规矩，不成方圆

winniex (71)in #cn • 9 years ago (edited)

儿子上学一个月，班里的事说的最多的就是关于M的事。他淘气的事，老师对他的批评，都学得有板有眼，加上情景动作，几乎让我发现了Jason做演员的天赋。因为Jason按月份是这拨孩子里最小的，个性又特别强，所以他没大问题我就阿弥托佛，对于别家孩子是不是淘气挨不挨批评我并不很关心。

但昨天晚上的事让我有所反思。

他在刷牙时慢悠悠地说，妈妈，M好几天都没来上学了。

我说真的呀？

对呀，他不来可太好了，我们可以好好学习好好玩了。

我说，为什么这么说呢？

是真的啊，他在的时候，我们全班被他搅的呀。。。

我才发现这样的概念已经被老师植入人心了。

我说你在幼儿园里也是最淘气，你希望别的小朋友这么说你吗？

他说不一样嘛，我和M当然不一样。

我给他讲每个小朋友都是一棵小树苗，可能某些时候会有一点歪，但只要扶正，以后都会是一棵参天大树，你是这样，M也是这样，你现在帮不了他，可以不帮他，但如果你这样说就是把他推得更歪了。

他还在说M就是不一样，老师都放弃他了。

他的老师处处都好，就是经常在全班小朋友面前批评犯错误的同学，强调是这个孩子影响了全班级的形象、评分和荣誉，确实很有用，但也确实会伤孩子自尊心，但管理班级，她几十年的经验一定错不了，我能做的大概只是反复跟孩子强调纪律，让他一定谨慎小心地听从老师的要求，之前幼儿园时鼓励他多问多说，并且跟他强调过要坚持做对的事，老师也有错误的时候，现在更是不敢再提，只让他一定一定遵守。

我也不知道这样强调是对是错，但短期内已经看到效果，他已经常常得到表扬，他说，老师走了我都不动，我们谁都不动，就这样坐着（他立即摆出坐正的姿势，目视前方，小木头人一般），我也连声夸奖，才入学不到一月，确实有了巨大改变。不以规矩，不能成方圆，不管是中式教育还是西式教育，规矩内容会有不同，但也都是需要遵守。其实我还真是惊叹人类的文明，可以把整个星球的人都约束成差不多一个样子。