陪孩子写作业，你咆哮了吗？| 月旦评

（图片来自Pixabay.com）

我最近不幸加入了辅导孩子家庭作业的“咆哮型妈妈”的行列，让我对陪写作业这一事有些新的认识。

先说说缘由吧。女儿自从上了一年级后，英文渐渐地成了她的首选语言。即便在我们的要求下“被迫”使用中文。女儿也是先用英文思考，再翻译成为中文来述说。问题是，她的中文词汇量远远不够，常常是中文里夹着英语单词，说着不伦不类，让爷爷奶奶听不懂的话。

让女儿系统学习中文已经是刻不容缓的事情了。我给女儿报了一个中文网课，课后有练习册需要完成。女儿对练习册的题目理解有些困难，于是，我开始辅导孩子写中文作业。

我发现，我会对孩子“显而易见”的错误或者“不会”感到抓狂。明明才朗读了好几遍的课文，可到了要填写课文生字时，女儿依旧茫然不知所措；女儿学过很多次的“来”字，可要写“回来”的时候，依旧不知道怎么写。类似这样的小细节，总像是突然在我紧绷的弦上，刺啦啦地划上一道，令我情绪紧张失控。这让我很生气，甚至会责备女儿没有用心。

那为什么我会紧张呢？为何如此在意女儿的错误呢？

原来，辅导女儿作业让我看见了当初那个看重考试的年少的自己。

从小，考试成绩很重要。关于学习，我的父母只关注成绩册上的数字。他们从来不问我在学校学了些什么，也不咨询我都交了什么朋友。在他们眼里，学校是神圣而伟大的，只要交给了学校，他们就不用操心。如果能得到满意的成绩，自有像中举般美好前程在等着我。当然，我父母自身的受教育程度有限，又被坚苦的农活所累。他们既不懂也不知道，除了成绩，还需要关注孩子其他方面的成长。

那时候的我，作为一名随时备考的考生，对考试错误是零容忍态度。在辅导女儿课业时，我童年与少年时期对考试的重视与紧张感，也被释放出来。

因为，我把女儿的作业当成了一场考试。在辅导女儿课业时，我把作业题目当成了考题，忽略了做作业的本意是复习和巩固所学。我无意中在用作业题，来测试女儿的学习结果，而不是来测试女儿可能遇到的困难，更没有有效地教她解决问题。

更重要的是，我先入为主地代入了一种假想的情景，如果参加测试的是我，而我只具备女儿目前的水平，考试结果自然会一塌糊涂。这样的结果是我不能接受的。可现实是，参与考试的是女儿，或许女儿完全能接受自己考砸的后果。

我忽略了学习的主体是女儿，将来接受考验的也是女儿。而我能做的是心平气和地，带着置身事外的态度来辅导和帮助女儿。仅仅就学习来展开讨论，而不去忧虑考试的后果。

愿监督课业的爸妈们都能舍弃那个曾经为了考试焦虑的幼小的自己！

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