寻找快乐
上回提到我有个快乐的老师,老师爱好物理,旅游,交朋友,发文。我们这些由学生变粉丝的人偶尔看见老师的贴都会很开心。老师发的多数都是他去南极呀,亚马逊河,孟加拉看到的人,结交的朋友还有拘留所的图。老师旅游有个原则就是不去餐厅用餐,行程也不算顺利,天气不好呀,背包被抢,航班延误等等都被遇上了。但发的文章仍然好笑,以幽默的方式自嘲自己倒霉的经历。
老师发的文章,能让我们短暂抽离无聊的现实,跟着老师去我们想去但没去过的地方,如同叶芝的The Lake Isle of Innisfree, I will arise and go now, and go to Innisfree... while I stand on the roadway or on the pavement grey. I hear it in the deep heart's core. 我们喜欢老师的贴,是因为老师不同于职业的旅行家,老师发的文字是好的教育,是跟学生沟通的一种方式。毕竟现代年轻人喜欢旅游,老师成了他们的榜样,体现出另一种旅行方式。
我还收藏着老师去Bolivia 的相册。相册不是用来赚钱的,是给喜欢的人印的。里头有老师的文字和地标,排版称不上好看,没有现代年轻人打卡拍的食物和风景好看,但里头都是老师看到的人和景和感想。我们羡慕老师去过很多个国家,老师也羡慕我们很年轻就能出国打卡。老师年轻时旅游还是个承重的额外开销,到了我们这年代旅行是爱好,跟打高尔夫球并排。
现代人旅游的方式也很多,我也不例外。我不懂我是什么派,但我旅行时会背地标,背地铁站,背菜单。这些东西都象征着那个地方的文化特点。记得这些地名,可以更了解地方历史,更主要是因为我需要地名跟司机沟通,知道搭什么地铁,吃什么,当个看似在那生活的当地人一样的过客。
除此之外我没想过我会见证地方历史和城市发展的变化。曾经见证过上海两年内多了16号和17号地铁,上海野生动物园和朱家角的轨道还有上海71路直达外滩,这些都不会在马来西亚发生的。这次回去香港更见证了香港人民为自己国家的政治自由付出的代价。
在日本的景点, 宿舍留言区或许愿卡都能看见香港加油的字眼。我没有老师去的地方多但有幸参与到这些地方历史,还是开心的。你呢?欢迎分享你的旅游方式。
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