寻找快乐

上回提到我有个快乐的老师，老师爱好物理，旅游，交朋友，发文。我们这些由学生变粉丝的人偶尔看见老师的贴都会很开心。老师发的多数都是他去南极呀，亚马逊河，孟加拉看到的人，结交的朋友还有拘留所的图。老师旅游有个原则就是不去餐厅用餐，行程也不算顺利，天气不好呀，背包被抢，航班延误等等都被遇上了。但发的文章仍然好笑，以幽默的方式自嘲自己倒霉的经历。

老师发的文章，能让我们短暂抽离无聊的现实，跟着老师去我们想去但没去过的地方，如同叶芝的The Lake Isle of Innisfree, I will arise and go now, and go to Innisfree... while I stand on the roadway or on the pavement grey. I hear it in the deep heart's core. 我们喜欢老师的贴，是因为老师不同于职业的旅行家，老师发的文字是好的教育，是跟学生沟通的一种方式。毕竟现代年轻人喜欢旅游，老师成了他们的榜样，体现出另一种旅行方式。

我还收藏着老师去Bolivia 的相册。相册不是用来赚钱的，是给喜欢的人印的。里头有老师的文字和地标，排版称不上好看，没有现代年轻人打卡拍的食物和风景好看，但里头都是老师看到的人和景和感想。我们羡慕老师去过很多个国家，老师也羡慕我们很年轻就能出国打卡。老师年轻时旅游还是个承重的额外开销，到了我们这年代旅行是爱好，跟打高尔夫球并排。

现代人旅游的方式也很多，我也不例外。我不懂我是什么派，但我旅行时会背地标，背地铁站，背菜单。这些东西都象征着那个地方的文化特点。记得这些地名，可以更了解地方历史，更主要是因为我需要地名跟司机沟通，知道搭什么地铁，吃什么，当个看似在那生活的当地人一样的过客。

除此之外我没想过我会见证地方历史和城市发展的变化。曾经见证过上海两年内多了16号和17号地铁，上海野生动物园和朱家角的轨道还有上海71路直达外滩，这些都不会在马来西亚发生的。这次回去香港更见证了香港人民为自己国家的政治自由付出的代价。

在日本的景点, 宿舍留言区或许愿卡都能看见香港加油的字眼。我没有老师去的地方多但有幸参与到这些地方历史，还是开心的。你呢？欢迎分享你的旅游方式。