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RE: MicroEducativo#18: ¿Qué es un Tutor Escolar o Maestro Sombra?

in #castellano6 years ago

No conocía este término. Una vez trabajé en un liceo (bastante deficiente) donde aceptaron a dos jóvenes asperger (una de 5to año de bachillerato y otro de 4to año). La orden era recibirlos una vez a la semana cuando mucho y dejarles alguna asignación que nos entregaran al siguiente encuentro y así porque no sabían como lidiar con ellos y no habían docentes de esa especialidad en el plantel. Los padres escogían ese sitio porque creo que no soportaban esa idea de que tenían necesidades especiales y solo los llevaban por una hora a la semana.

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Hola, @bourrbakia. Pienso que se comenten muchos abusos por el desconocimiento sobre las leyes y prácticas educativas que ampara a la población con discapacidad. Por eso es que toda la información que se pueda divulgar es una ayuda.
Hay procesos inclusivos que se realizan por escala. Es decir, incorporando en forma progresiva a los estudiantes en ambientes regulares, sobre todo la población con autismo que tiene tantas limitaciones a nivel sensorial. Pero esto es totalmente diferente a que sea un proceso arbitrario como el que planteas; mucho menos por declararse no preparados para abordar el proceso educativo de esta población.
Gracias por el interés en este tema y por tus comentarios.

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