SEC | S19W1: Designing Lesson Plans

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

memberi contoh cara merangkai kubus dan balok

Hai steemian di manapun kalian berada, apa kabar kalian hari ini, aku harap kalian baik-baik saja. Kembali lagi bersama saya @sriiza, aku ikut kontes di #bt19w1 SEC | S19W1: Designing lesson plans yang dilaksanakan oleh Team The Brilliant Teacher. judul kontesnya sangat menarik menurut aku karena sesuai dengan basic pekerjaan aku. aku juga mengajak teman lainnya @mayasari, @sailawana dan @dewirusli untuk dapat berpartisipasi pada kontes ini.

Guru adalah tempat untuk di tiru dan di gugu. Guru adalah orang yang mengajar di sekolah. guru umumnya merujuk pendidik profesional dengan berbagai tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. guru bulan sekedar memberikan materi pembelajaran saja.

1. Materi apa yang ingin Anda ajarkan kepada siswa atau anak Anda?

Materi yang akan aku ajarkan pada pertemuan kali ini adalah
pertemuan pertama adalah

1. Menyebutkan benda-benda yang berbentuk kubus dan balok
2. Menjelaskan sifat-sifat bangun ruang kubus dan balok
3. Mempraktekkan cara membuat bangun ruang kubus dan balok
4. Menjelaskan sifat-sifat bangun ruang kubus dan balok

Karena sifat kubus dan balok sama jadi sekalian di ajarkan hanya perlu di tekankan kepada siswa bahwa kubus ukurannya sama sedangkan balok ukurannya ada yang berbeda, jadi lebih mudah nanti memahami di lingkungan sekitar, baik di sekolah di rumah dan dimana saja siswa akan tahu membedakannya.

2. Jelaskan bagaimana Anda akan merancang kegiatan pembukaan, kegiatan inti dan kegiatan penutup dalam materi pembelajaran?

Seorang guru sebelum memulai mengajari harus terlebih dahulu menyiapkan perangkat bahan ajar yaitu RPP Yaitu ada 3 kegiatan yang akan dilaksanakan oleh seorang guru

1.kegiatan Pembuka ( kegiatan awal ) biasa dilakukan guru 10 menit

kegiatan ice breaking

Guru Memberi salam terlebih dahulu saat memasuki ruangan kelas, siswa mulai menyiapkan kelas, membaca doa belajar terlebih dahulu untuk mendapatkan ilmu yang lebih baik, selanjutnya guru mulai menanyakan siswa yang tidak hadir hari ini ataupun sakit, barulah guru melakukan pengulangan materi (Apersepsi) yang telah di pelajari kemarin. yaitu guru bertanya apakah kalian pernah bermain Ludo ataupun ular tangga dengan menggunakan dadu?

Apersepsi ( mulai bertanya kepada siswa

benda apalagi yang berbentuk seperti dadu?
Guru menyampaikan materi pembelajaran hari ini.sambil membangkitkan minat awal belajar siswa.selanjutnya guru membagikan beberapa kelompok kerja yang homogen.

1. Kegiatan Inti
   Menampilan slide

Tahap pertama di kegiatan ini aku akan membuat ice breaking terlebih dahulu supaya lebih rileks, karna aku mengajar matematika jangan sampai terkesan tegang dalam menerima materi pembelajaran hari ini dalam tahap ini ada.

mulai praktek membuat sendiri bersama kelompok

langkah pertama adalah guru menayangkan slide tentang arti bangun ruang dan sifat-sifat kubus dan balok, siswa menyimak dan melihat tanyangan slide yang ditampilkan guru.

Selanjutnya guru mulai bertanya kepada siswa apa saja benda di sekitar sekolah atau lingkungan sekolah yang berbentuk kubus dan balok. Siswa mulai menjawab yang mereka tau.
Guru mulai mencontoh cara membuat Kubus dan balok dari tusuk sate dan plastisin untuk di gabungkan.

guru membuat satu contoh bangun ruang

siswa memperhatikan cara membuat Kubus dan balok dari tusuk sate. selanjutnya setelah siswa paham maka guru menyuruh membuat dua bangun ruang yaitu satu berbentuk kubus dan satu lagi berbentuk balok. siswa bekerja dengan semangat dalam merancang bangun ruang, guru hanya memantau jalan diskusi kelompok dalam menciptakan bangun kubus dan balok dari tusuk lidi. guru memberikan waktu dalam pengerjaan supaya siswa lebih serius dalam mengerjakan tugas kelompok.

Hampir siap di buat oleh siswa

setelah selesai dan waktu habis yang di berikan guru, selanjutnya mereka mempresentasikan hasil kerja kelompok mereka dan menjelaskan hasi kerja kelompoknya. kelompok lain memberi tanggapan atau sangahan dari hasil presentasi kawan. memberikan reward bagi kelompok yang paling benar membuat bangun ruang dan paling cepat mengerjakannya.

1. Kegiatan Penutup (Akhir)

Menjawab soal

Menjawab soal sesuai materi pembelajaran hari ini untuk melihat sejauh mana menguasai pembelajaran hari ini.

persentasi didepan kelas

Guru bersama siswa menarik kesimpulan tentang materi yang diajarkan hari ini. menyuruh siswa menuliskan refleksi pembelajaran hari ini atau pertanyaan bagi yang belum di pahami dari materi dari hari membaca doa penutup dan memberi salam penutup pembelajaran hari ini.

Hasil karya siswa membuat bangun ruang kubus balok

3. Metode apa yang akan Anda gunakan

Metode dalam mengajar hari ini adalah
• ceramah walaupun kita menggunakan model apasana seorang guru juga perlu ceramah , bukan berarti udah menggunakan model guru tidak lagi berbicara itu tidak berjalan dengan baik di dalam kelas.
• tanya jawab ( setelah memberikan pengarahan tugas guru perlu bertanya kepada siswa tentang materi yang di pelajari mana tau siswa belum memahami apa yang di ajaran hari ini, jangan capek guru di depan siswa nyimak pun tidak apa yang diajarkan oleh guru )
• kerja kelompok ( Perlu bekerja kelompok supaya lebih memudah siswa dalam mengerjakan tugas, supaya lebih cepat siap jika di kerjakan bersama-sama.
• Ingkuiri (penemuan) siswa menemukan sendiri materi yang diajarkan oleh guru hari ini dan mencari tau bagaiman bentuk kubus dan balok.Pengajaran berdasarkan inkuiri adalah suatu strategi yang berpusat pada siswa di mana kelompok-kelompok siswa dihadapkan pada suatu persoalan atau mencari jawaban.

• Praktik membuat sendiri bentuk bangun ruang kubus dan balok jadi siswa secara tidak langsung memahami materi pembelajaran hari ini.

4. Alat dan media apa yang Anda

butuhkan agar peserta didik dapat memahaminya dengan baik?

Media pembelajaran hari ini aku melalui slide proyektor yang aku tampilkan siswa melihat secara langsung bangun kubus dan balok
• Kotak sepatu
• Dadu
• rubrik

bahan yang harus tersedia
• tusuk sate
• plastisin

Sekian postinganku hari ini, terimakasih banyak yang telah setia mendukung aku. semoga tidak bosan-bosannya memberikan dukungannya, untuk membuat postingan yang lebih baik lagi, terimakasih untuk sahabat steemiant semuanya. jangan lupa vote dan comentnya.

salam hangat
by : @sriiza