Categorías de la acción gerencial universitaria autónoma

Hola buenos dias, este articulo que escribi, desnuda la realidad de como es la practica gerencial en las universidades autónomas venezolanas desde sus categorías redefinitorias clasificadas en aspectos: teleológicos, axiológicos y teleológicos, leanlo muy detenidamente y reflexionen sobre el mismo.
La necesidad de reivindicación de valores en todos los niveles de la educación superior (léase directivos, profesores,
estudiantes, personal administrativo y obrero) juega un papel muy importante en estos procesos de transformación
que abarca las dimensiones sociales, políticas y económicas del país.
Este factor se perfila como el ingrediente indispensable para producir verdaderos cambios en el quehacer universitario.
En la Declaración de la Conferencia Regional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRES, 2017) se resaltaron aspectos importantes que incitan a reflexionar sobre la reivindicación de valores altruistas en el quehacer universitario los cuales son un punto clave en el repensamiento de la identidad universitaria como vía para generar compromisos genuinos por parte de la comunidad estudiantil, profesoral y personal administrativo y obrero que permitan acelerar los procesos de transformación.

En un mundo globalizado que, a pesar de los avances tecnológicos cada vez más significativos, es socialmente injusto
y desigual, hay que consolidar el papel de la Educación Superior (ES) en la región como un factor estratégico para el
desarrollo sustentable y para la promoción de la inclusión social y la solidaridad regional, y para garantizar la igualdad de oportunidades. En este contexto, las Instituciones de Educación Superior (IES), en el ejercicio de su autonomía, deben asumir un claro compromiso social y su responsabilidad como servicio público, promoviendo el desarrollo de la ciencia y la tecnología, al mismo tiempo que programas. Es por ello que el Concepto de Gerencia Universitaria, debe considerar aspectos integrales, humanitarios y éticos para poder avanzar en este importante nivel de la educación venezolana

El concepto de gerencia universitaria debe transformarse a una concepción más amplia y humana que abarque los siguientes elementos: La gerencia universitaria consiste en un proceso complejo en el cual está inmerso el actor clave de la gerencia con sus procesos psico-sociales, el contexto con su dinámica y realidad cambiante en la que se producen interrelaciones que se ven influenciados por factores psicológicos, antropológicos y sociológicos, incluso biológicos, que hacen de la acción gerencial una red compleja donde convergen un conjunto de manifestaciones, códigos de interpretación y valores que se entrelazan para poder establecer principios definitorios de la acción que motoriza
la visión y misión de la comunidad universitaria basada en una conciencia histórica de sus propias realidades, en un
reconocimiento del contenido espiritual de sus miembros, en una búsqueda constante de la felicidad del grupo y en un plan estratégico definido de hacia dónde quiere ir.

Pueden ver este artículo in extenso en el siguiente link: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29020563006