CÓMO USAR RECOMPENSAS PARA AYUDAR AL NIÑO O A LA NIÑA A APRENDER

• El niño o la niña aprenderá a hacer una actividad más rápidamente si consigue una recompensa por hacerla.

Cuando recibe una recompensa por hacer algo correctamente querrá repetir la actividad.

Haz que el niño o niña que capacitas sepa que recibe la recompensa por haber hecho bien la actividad.

• Debes darle la recompensa en el momento en que haya hecho bien la actividad y todas las veces que la haga correctamente.

• Observa al niño o a la niña para averiguar qué le gusta. De este modo se lopodrás dar como recompensa.

• Una recompensa puede consistir en alguna de las siguientescosas (reforzadores):

-- Una sonrisa, un abrazo, un elogio o atención adicional.
-- Darle algo que le guste, como frutas, juguetes, etc.
-- Dejar que el niño o niña complete una actividad corta, como beber de una taza, y darle una recompensa pequeña, como un abrazo o una palmada en la espalda.

Cuando el niño o niña complete una actividad más importante, por ejemplo, comer toda su comida, y darle una recompensa más importante.

Puedes dejar que juegue o que escuche música.

-- Recompensa al niño o niña solamente por las cosas que quieres que repita.

Si obtiene una recompensa por una actividad que no debe hacer, repetirá esta actividad y aprenderá a hacerla.

Ignóralo(a) cuando haga actividades que no quieres que repita. De esta manera no lo hará y no aprenderá a hacerlas.

Pero si el niño o niña realiza alguna actividad en la que puede lastimarse o lastimar a otros, no debes ignorarlo(a).

Detenlo(a) y aliéntalo(a) para que haga otra actividad.

-- Dale una recompensa cada vez que haga una actividad en la forma correcta, en el momento y lugar adecuado.

Por ejemplo, puede aprender que algunos vestidos son para andar por la casa y otros para ir a los lugaresde culto religioso.

-- Continúa recompensándolo(a) hasta que haya aprendido a hacer la actividad.

Cuando haya aprendido a hacerla, ve dejando gradualmente de recompensarlo(a).