Instructivo de capacitación para niños, niñas y adolescentes con dificultad para hablar y moverse, pero que pueden oír

Las instrucciones contenidas en este folleto te permitirán capacitar a un niño, una niña o un adolescente que no puede hablar claramente para que pueda comunicarse.

Un niño, una niña o un adolescente que tiene dificultad para hablar claramente puede también tener dificultad para mover los brazos y las piernas.

Puede tener dificultad para mover la boca, la lengua, la cara y la cabeza. Por esta razón, tiene dificultad para pronunciar claramente las palabras.

La mayoría de los niños, niñas o adolescentes que tienen esta discapacidad pueden oír, oyen y aprenden las palabras que se usan al hablar, pero no pueden decirlas en forma clara.

Háblale al niño, a la niña o al adolescente que capacitas, tan a menudo como te sea posible. Haz esto aun si el niño, la niña o el adolescente no puede decir ninguna palabra. Esto lo(a) ayudará a entender lo que sucede en tu casa y en la comunidad.

Esta discapacidad es muy frecuente entre bebés, niños o niñas muy pequeños. Un adolescente que tenga esta discapacidad puede haberla tenido desde muy pequeño.

Un niño, una niña o un adolescente que no puede hablarle a otras personas puede sentirse aislado(a) del resto de la familia y de las otras personas en la comunidad. Puede oír lo que otras personas dicen, pero no les puede contar lo que piensa, siente o necesita.

Algunas veces, el niño, la niña o el adolescente puede intentar expresar sus pensamientos. Si las otras personas no le entienden, puede sentirse triste, decepcionado o enojado.

Algunas veces, no tratará de hablar, pues piensa que las otras personas nunca lo(la) van a entender. Tú puedes ayudar al niño, a la niña o al adolescente tratando de averiguar si puede aprender a hablar de una forma más clara de lo que lo hace actualmente.

Aliéntalo(a) para que se comunique de cualquier manera que le permita expresar sus necesidades y sentimientos. Quizás el niño, la niña o el adolescente pueda expresarse con los movimientos de su rostro, sus manos o su cuerpo. Quizás también pueda utilizar dibujos para comunicarse.