Un tema de sumo interés, @maandaj. Creo que la influencia genética en las posibilidades cerebrales (y dentro de ellas las cognitivas) en un individuo es real. Ahora, esas posibilidades deben ponerse en acto, desarrollarse, y ahí entra en juego lo social (familia, educación, entorno sociocomunicativo, etc.). Se pueden tener muy buenas condiciones naturales, pero si, por ejemplo, un niño sufre de desnutrición, ello afectará su desarrollo cognitivo; así si no tiene estímulos familiares, ni una educación de calidad, si no desarrolla sus capacidades lógicas, de lectura, etc., entre otros muchos aspectos de importancia. Saludos.