Buena historia. Todo deja un aprendizaje

Como profesora universitaria te comento que la estrategia no es mala, el problema fue cómo la implemento el docente. Te pregunto ¡el profesor se ofrecio a darles asesorias antes de las exposiciones? si es afirmativa la respuesta, quienes pecaron fueron ustedes por no aprovechar la asesoria; en caso negativo, el que fallo fue el profesor pues estaba en su deber de asesorarlos y ustedes en su derecho de recibirlo.

esta estrategia yo la he aplicado y bajo estas condiciones resulta. En caso que en la exposición el alumno este deficiente, el profesor debe complementar la actividad y terminar de aclarar las cosas que quedaron incompletas para que los alumnos no queden flojos.