Group Learning Concepts That Can Be Applied When Learning Science [BILLINGUAL]

in steemiteducation •  2 months ago



image by pixabay

In this perception, this time I will still say that there is no difficult way to attract the attention of students to have an interest in learning science. If science lessons are considered as one subject that is difficult to understand by sisswa. So in this case it takes creativity from a teacher.

Being a person means that you have a duty to educate students to understand the subjects you teach them. Broadly speaking, it has indeed become your responsibility as a teacher. Your job is to educate and transfer knowledge to students.

Ethically, your professional profession has pledged an oath of promise when being trained as a lecturer. That is, you have been in a scope that has great responsibility. In addition to being able to master subjects, becoming a teacher must also have students' scological knowledge. Scological knowledge will be able to introduce you to the character of your students.

Every student has very different characters and IQs. In this case you must be able to build an approach with them. Through that you will also be able to conceptualize a learning system in accordance with the characteristics of students in the classroom. This is very important, because it will make it easier for you to transfer knowledge to them.

Each teacher must make every effort to be able to give students an understanding of the content of the subjects being taught. Teachers are required to be skilled in all aspects, both in mastering subjects, building approaches with students, or making creative learning methods. The most important thing to attract students' sympathy is by building effective, educative and creative learning methods.

If you are able to build learning methods creatively and are able to attract students 'sympathy, I am sure that you have been able to change students' understanding of Science subjects. If initially students are not so interested in learning science, then you have a duty to draw new understanding to them. You must be able to make them like the subject. Pull their sympathy, and make fun learning.

There are many ways to build sympathy for students to have an interest in learning science. One of the learning methods that I strongly recommend in this case is the "Group Learning" method. I am sure that learning will be very enjoyable when done in groups.

Learning in groups will allow students to exchange their thoughts with each other. So they will solve problems together to understand difficulties. Thus, they will transfer their knowledge to each other. Because in one group allows students who have a higher IQ to understand the lesson.

In addition, this method will also allow students to build mutual communication with each other and exchange information. You can build the concept of group learning more creatively according to yourself. However, before that I had suggestions that you might be able to sample to apply when studying groups.

1. The Teacher Has a Role in Group Learning

If usually when learning a group of teachers, they just escort and submit all tasks to be done by students, so this time the teacher must be more active. So, when studying groups of science subjects, the teacher must really guide and explain to students. At that time the teacher will show one of each group to be the group leader. The chairperson of this group has the function to be able to motivate his friends in understanding the content of the lesson and completing the task together. Try to make the group learning atmosphere more fun and no pressure from the teacher.

2. Nature Is a Very Suitable Place

Learning science will be very fun when it's done outside the classroom. Invite students to study outdoors in one of the safe, comfortable and shady places. Choose a place that is open and easily accessible around the school. Also make sure the place will be easy to get through by gentle breeze. In conditions that are fresh and not depressed students will more easily understand the contents of the lesson.

3. Let Them Play While Learning

In group learning try not to corner students too much to do assignments. If the learning conditions are forced, I'm sure students will feel depressed. Learning atmosphere must be made as fun as possible. Let students enjoy learning without pressure.

4. Stay Focused on Achieving Learning Goals

Although the learning atmosphere is built with a concept like that, but also make sure that the goal of group learning is achieved. Although learning outdoors while enjoying the cool air, the teacher has a role to keep students focused on the lesson. If there are students who do not understand, the teacher can ask for help from other students to explain it. Through active communication contacts will keep students focused on learning.

Many materials in subjects are very difficult for students to understand. Usually group work will be applied to answer practice questions. But this time you have to get rid of that understanding, because there is a lot of material in science subjects that can be done in groups. So, group work can be applied in all science subject matter and not just to answer questions.

The thing that should be wary of group learning is to avoid boredom in students. You can build the concept as best you can to achieve the goals of group learning.



[INDONESIA]

Dalam presepsi kali ini kali saya tetap akan mengatakan bahwa tidak ada cara yang sulit untuk menarik perhatian siswa agar memiliki minat belajar sains. Jika pelajaran sains dianggap sebagai salah satu mata pelajaran yang sulit untuk dimengerti oleh sisswa. Maka dalam hal ini dibutuhkan kreativitas dari seorang guru.

Menjadi sebagai seorang berarti Anda memiliki tugas untuk medidik siswa agar memahami mata pelajaran yang Anda ajarkan kepada mereka. Secara garis besar itu sudah memang menjadi tangung jawab Anda sebagai seorang guru. Tugas Anda adalah mendidik dan mentransfer ilmu kepada para siswa.

Secara etika keprofesional profesi Anda sudah mengikrarkan sumpah janji saat dilatik menjadi tenaga pengajar. Artinya, Anda telah berada dalam sebuah ruang lingkup yang memiliki tanggung jawab yang besar. Selain mampu menguasai mata pelajaran, menjadi seorang guru juga harus memiliki ilmu pengetahuan tentang Skologis murid. Pengetahua skologis akan mampu mengenalkan kepada Anda tentang karakter siswa Anda.

Setiap siswa memiliki karakter dan IQ yang sangat berbeda-beda. Dalam hal ini Anda harus mampu membangun pendekatan dengan mereka. Melalui hal itu Anda juga akan dapat mengonsepkan sistem pembelajaran sesuai dengan karakter yang dimiliki oleh siswa di dalam kelas. Ini menjadi satu hal yang sangat penting, karena akan membuat Anda lebih mudah untuk mentransfer ilmu kepada mereka.

Setiap guru harus berusaha semaksimal mungkin untuk dapat memberi pemahaman kepada siswa terhadap isi mata pelajaran yang diajarkan. Guru dituntut untuk dapat terampil dalam segala aspek, baik itu dalam menguasai mata pelajaran, membangun pendekatan dengan siswa, ataupun membuat metode belajar yang kreatif. Hal yang paling penting untuk menarik simpati para siswa adalah dengan membangun metode pembelajaran yang efektif, edukatif, dan kreatif.

Jika Anda mampu membangun metode belajar dengan kreatif dan mampu menarik simpati siswa, saya yakin bahwa Anda telah mampu mengubah pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Sains. Jika awalnya siswa tidak begitu tertarik untuk mempelajari sains, maka Anda memiliki tugas untuk menarik pemahaman baru kepada mereka. Anda harus mampu membuat mereka untuk menyukai mata pelajaran itu. Tarik simpati mereka, dan buatlah cara belajar yang menyenangkan.

Ada banyak cara untuk membangun simpati siswa agar memiliki minat untuk mempelajari sains. Salah satu metode pembelajaran yang sangat saya anjurkan dalam hal ini adalah dengan metode “Belajar Kelompok”. Saya yakin bahwa susana belajar akan terasa sangat menyenangkan bila dilakukan secara berkelompok.

Dengan belajar secara berkelompok akan memungkinkan siswa untuk saling menukarkan pikiran mereka. Sehingga mereka akan saling memecahkan masalah secara bersama untuk memahami kesulitan. Dengan demikian, mereka akan saling mentransferkan ilmu mereka sesama siswa. Dikarenakan di dalam satu kelompok memungkinkan akan adanya siswa yang memiliki IQ yang lebih tinggi untuk memahami pelajaran.

Selain itu, metode ini juga akan memungkinkan siswa untuk saling membangun komunikasi sesama mereka dan saling bertukar informasi. Anda dapat membangun konsep belajar kelompok secara lebih kreatif menurut diri Anda. Namun, sebelum itu saya memiliki saran yang mungkin dapat Anda contoh untuk diterapkan saat belajar kelompok.

1. Guru Memiliki Peran Saat Belajar Kelompok

Jika biasanya saat belajar kelompok guru hanya sekedar mengawal dan menyerahkan seluruh tugas untuk dikerjakan oleh siswa, maka kali ini guru harus bersifat lebih aktif. Jadi, pada saat belajar kelompok mata pelajaran sains, guru harus benar-benar membimbing dan menjelaskan kepada siswa. Saat itu juga guru akan menunjukkan salah satu di antara masing-masing kelompok untuk menjadi ketua kelompok. Ketua kelompok ini memiliki fungsi untuk dapat memotivasikan teman-temannya dalam memahami isi pelajaran dan menyelesaikan tugas bersama. Usahakan suasana belajar kelompok menjadi lebih asyik dan tidak ada tekanan dari guru.

2. Alam Adalah Tempat Yang Sangat Cocok

Mempelajari sains akan sangat menyenangkan bila dilakukan di luar ruangan kelas. Ajak siswa untuk belajar di alam terbuka di salah satu tempat yang aman, nyaman, dan teduh. Pilihlah tempat yang terbuka dan mudah dijangkau di sekitar sekolah. Pastikan juga tempat itu akan mudah untuk dilalui oleh hembusan angin sepoi-sepoi. Dalam kondisi yang fresh dan tidak tertekan siswa akan lebih mudah memahami isi pelajaran.

3. Biarkan Mereka Bermain Sambil Belajar

Dalam belajar kelompok usahakan tidak terlalu menyudutkan siswa untuk mengerjakan tugas. Jika kondisi belajar yang dipaksakan, saya yakin siswa akan merasa tertekan. Suasana belajar harus dibuat seasyik mungkin. Biarkan siswa menikmati pelajran tanpa adanya tekanan.

4. Tetaplah Fokus Untuk Mencapai Tujuan Belajar

Meskipun suasana belajar di bangun dengan konsep seperti itu, namun pastikan juga bahwa tercapainya tujuan dari belajar kelompok. Walaupun belajar di luar ruangan sambil menikmati udara yang sejuk, guru memiliki peran untuk tetap membuat siswa fokus kepada pelajaran. Jika ada siswa yang tidak mengerti, guru dapat meminta bantuan dari siswa lain untuk menjelaskannya. Melalui kontak komunikasi yang aktif akan membuat siswa tetap fokus dalam belajar.

Banyak materi-materi di dalam mata pelajaran yang sangat sulit untuk dipahami oleh siswa. Biasanya kerja kelompok akan diterapkan untuk menjawab soal-soal latihan. Namun kali ini Anda harus membuang pemahaman itu, karena sangat banyak materi pada mata pelajaran sains yang dapat dikerjakan secara berkelompok. Jadi, kerja kelompok itu dapat diterapkan dalam segala materi pelajaran sains dan tidak hanya sekedar untuk menjawab soal-soal.

Hal yang patut diwaspadai saat belajar kelompok adalah menghindari rasa jenuh pada diri siswa. Anda dapat membangun konsep itu sebaik mungkin untuk dapat mencapai tujuan dari belajar kelompok.



Posted from my blog with SteemPress : http://ponpase.com/2018/09/12/group-learning-concepts-that-can-be-applied-when-learning-science/

**********
Thanks to : @rok-sivante
**********

The Youth Steem Indonesians Community : @pojan, @adilvakhri, @bangmimi

Follow me at Twitter!

Vote To Witness@good-karma@steempress@kevinwong

https://steemit.com/~witnesses


Ciptakan Banyak Uang Di Walletmu!

Visit To My Blog ! Story Blog


By : @ponpase | From Indonesia
For : Science, Life, Spirituality, Inspiration, Nature, Philosophy.


If you like sevenfingers in giving a curate you can also follow sevenfingers CURATION TRAIL Here


"Thank You"

PicsArt_08-21-04.18.52.gif



The Youth Steem Ponpase.jpg



Authors get paid when people like you upvote their post.
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!
Sort Order:  

Congratulations! This post has been upvoted from the communal account, @minnowsupport, by ponpase from the Minnow Support Project. It's a witness project run by aggroed, ausbitbank, teamsteem, someguy123, neoxian, followbtcnews, and netuoso. The goal is to help Steemit grow by supporting Minnows. Please find us at the Peace, Abundance, and Liberty Network (PALnet) Discord Channel. It's a completely public and open space to all members of the Steemit community who voluntarily choose to be there.

If you would like to delegate to the Minnow Support Project you can do so by clicking on the following links: 50SP, 100SP, 250SP, 500SP, 1000SP, 5000SP.
Be sure to leave at least 50SP undelegated on your account.

·

Thanks....


If you would like to support the educational community by delegating to @steemiteducation, please click on any of the following links. This will ensure that more teachers are supported on a daily basis.
100SP 200SP 300SP 400SP 500SP 750SP 1000SP 2000SP 3000SP 4000SP 5000SP 10,000SP 25,000SP

·

Thank you for community service. I will consider your advice. Good work...

Hi @ponpase!

Your post was upvoted by @steem-ua, new Steem dApp, using UserAuthority for algorithmic post curation!
Your UA account score is currently 2.697 which ranks you at #13360 across all Steem accounts.
Your rank has improved 3 places in the last three days (old rank 13363).

In our last Algorithmic Curation Round, consisting of 434 contributions, your post is ranked at #204.

Evaluation of your UA score:
  • Only a few people are following you, try to convince more people with good work.
  • The readers like your work!
  • You have already shown user engagement, try to improve it further.

Feel free to join our @steem-ua Discord server