I JORNADA DE INVESTIGACION: UN RETO DE EDUCAR EN LA VENEZUELA CONTEMPORANEA

Hola queridos amigos, les quiero contar que este sábado mis compañeros de clases de la maestría en orientación, estaremos dictando esta jornada donde hablaremos de diferentes temas de lineas de investigación. Les comento un poco de lo que sera mi tema.

Titulo: Rol del Docente en el fortalecimiento de la tolerancia y convivencia de los estudiantes de la escuela Básica.

  En los actuales momentos se está viviendo un mundo de cambios permanentes donde prevalece la competencia, el individualismo, la deshonestidad y muchos otros antivalores. Dentro de este contexto la educación se ha preocupado por desarrollar el intelecto dejando de lado lo que debería ser su principal misión, la formación moral. Esta última supone el desarrollo de buenas cualidades y de las diferentes dimensiones humanas de las personas.

La formación de personas implica básicamente el aprender a ser humanos y aprender a convivir el cual comprende el relacionarse con otros en un contexto de valores, normas y convenciones.
La educación tiene la misión de contribuir que los alumnos desarrollen sus capacidades necesarias para desenvolverse como ciudadanos en la sociedad. Estas capacidades tienen que ver con la adquisición de conocimientos dentro de una serie de disciplinas, pero no se agotan en ellos. La educación también debe abordar temas cruciales que en la actualidad son prioritarios por sus evidentes repercusiones en la sociedad: la violencia, las desigualdades y discriminaciones, la solidaridad entre las sociedades, la degradación del medio ambiente. Los esfuerzos educativos deben dirigirse a que el alumnado entiendan estos problemas y elabore un juicio crítico respecto a ellos, desarrollando actividades y comportamientos responsables.
Así pues, es necesario promover una elaboración fundamentalmente valórica como vía para poder vivir en un mundo solidario y en paz. Que se caracterice por carácter humanista.
La cultura de paz es un conjunto de valores y actividades que buscan velar por el cumplimiento de los derechos humanos y la utilización del dialogo como herramienta para la solución de conflictos; por otra parte, el rol docente es el conjunto de actividades que lleva a cabo el docente con el grupo de alumno a su cargo para lograr facilitar conocimiento e impulsar el desarrollo de habilidades y destrezas que logre formar ciudadanos y profesionales aptos para desenvolverse en la aldea global del conocimiento a favor de la sociedad.
El propósito de esta investigación, pretende proporcionar información teórica actualizada sobre la cultura de paz y un estudio de tendencias a nivel mundial, haciendo énfasis en la crisis actual por la que atraviesa la educación venezolana. Además de brindar tanto a docentes, familias y entes diferentes al sistema educativa una serie de lineamientos para llevar a la práctica la educación en cultura de paz desde la primera etapa de Educación Básica, bajo una perspectiva que sirva de base una acertada educación basada en valores.