Muy amable estimado, gracias por tus comentarios. En el proceso de formación de los docentes en Ciencias naturales, es imperativo aprovechar las actividades de laboratorio como plataforma para atraer las mentes curiosas, críticas y creativas para demostrar o refutar planteamientos teóricos. Claro, si los estudiantes asumen pensamiento racional preferirán la ruta deductiva, pero, si se entusiasman por las actividades concretas, experimentales, observacionales, medicionales...optarán por el inductivismo y exigirán de nuestra parte, las aplicaciones prácticas a las que te refieres, con suficiente apoyo en esos medios y recursos didácticos que mencionas. Estimado @fran.frey Veo en tus palabras y tu blog, gran potencial para la docencia y una gran oportunidad para los jóvenes talentos, incluso en las actuales circunstancias. Saludos y éxitos para tí!