¡Hola, querida comunidad de Steemit!, en esta oportunidad vengo a comentarles un poco sobre los pequeños que demuestran ser un poco desobedientes y rebeldes y como ayudarlos nosotros como padres a través de la prevención.

Rebeldía

Infancia y Violencia

Causas y factores de riesgo:

Individuales

• Hereditarios: Se ha apreciado que es más habitual que se desenvuelvan comportamientos violentos en un niño que tiene un padre violento o agresivo a que en otro que no lo es, no obstante, es muy complicado establecer si la causa se debe a un factor genético o a la formación recibida y los valores trasmitidos en el ambiente familiar.

• Conducta difícil: El niño demuestra una falta autoritaria de control sobre sí mismo que se traduce en respuestas exorbitantes y bruscas con dificultad de adaptación en cualquier medio.

• Variaciones en la conexión afectuosa:Sobre todo si se ocasionan en los seis primeros meses de vida.

• Deficiente rendimiento escolar: Un mal rendimiento en el colegio promueve frustración y puede crear conflicto.

Familiares

• Formación familiar: Especialmente la paterna. Si la educación que los padres dan a sus hijos se basa en un estilo coercitivo, con insuficiente vigilancia y atención, es muy probable que el niño desarrolle una conducta agresiva que, en ocasiones, responde a un intento de llamar la atención de sus familiares. Por otro lado, si los educadores en el entorno familiar son excesivamente intransigentes, intrusivos y utilizan una disciplina agobiante, el pequeño puede liberar una conducta de rechazo violenta.

• Conflictos familiares: Separación y divorcio en términos hostiles, violencia doméstica o (discusiones, insultos, maltratos, entre otros).

• Causas socioeconómicas: Un nivel socioeconómico bajo y la ausencia de recursos, así como familias múltiples, también pueden ocasionar problemas de conducta en el niño. La llegada de un hermano menor puede provocar celos y revelar una conducta rebelde.

• Abusos físicos y sexuales.

Sociales

• Colegios: Se ha comprobado que, en los colegios existe insuficiente comunicación entre los educadores y la familia, en donde se obvian algunos escenarios de trastornos de conducta en los escolares y no se le notifica con advertencia a sus progenitores.

• Relaciones sociales (Amistades – Compañeros de Clase): El entorno juega un papel esencial en la construcción de la educación y los valores de los niños. En terrenos conflictivos y con pocos recursos hay mayores índices de violencia.

• La Televisión: Los actos violentos que emergen de la televisión, así como algunas informaciones, causan inconsciencia y transfieren el aprendizaje de conductas violentas y actitudes agresivas. Los programas que contienen escenas eróticas suelen exhibir en muchas ocasiones agravio hacia las mujeres.

• Exposición a contenido violento: Igual que los padres, existen otros modelos de referencia. Así, un niño expuesto continuamente a programas de televisión, películas, deportes de lucha o videojuegos, con cierta carga de violencia también contribuye directamente a que reproduzcan conductas agresivas.

Prevención

Para tratar y evitar este tipo de escenarios se recomienda:

1. Aprender a reconocer al niño desobediente.
A partir de los dos o tres años ya se pueden identificar las primeras conductas, que además son más frecuentes en los niños que en las niñas.

2. Establecer límites, reglas claras y precisas.
Las normas son primordiales para establecer las barreras entre lo que se debe y no se debe hacer. Tienen que ser claras y razonables, además deben estar adecuadas a la edad de cada niño.

3. Aprender a dar órdenes.
Es sumamente importante saber adaptar las peticiones de los padres al ritmo del niño y cerciorar que las desarrolle, antes de dar la siguiente. No se debe exigir más de lo que el niño pueda hacer y es significativo manifestarle siempre el motivo o razón.

4. No caer en desafíos y conservar la calma.
Es fundamental no perder la calma ante el desafío del niño, aunque sea difícil. Una buena práctica es situarse a la altura del pequeño, para que haya un empalme visual directo. Esta es una de las recomendaciones significativas para aprender a hablar con el niño.

5. Recompensar los buenos comportamientos o conductas.
El refuerzo positivo es esencial para que el niño repita las actitudes deseables. Esto no significa que haya que regalarle algo cada vez que se porte bien. Sí es posible, recompensarlo con mensajes de agradecimiento, satisfacción y un buen abrazo.

6. Establecer instrucciones, tareas o rutinas, las cuales son determinantes y ayudan al niño a obedecer.
Establecer un horario y un ritmo de vida firme es esencial para corregir a niños desobedientes. Si el niño se acuesta muy tarde, se alimenta a cualquier hora, no tiene una práctica fija de actividades escolares, descanso y diversión, será incapaz de guiarse por normas o límites. Un horario determinado para cada actividad promueve una excelente actitud en el niño.

"Nosotros como padres, siempre debemos estar alerta en todo momento ante las manifestaciones de conductas que no nos parezcan familiares o que sean realmente anormales en nuestros pequeños, seamos garantes de una buena comunicacion, seamos nosotros quienes se integren en su mundo y asi ver desde adentro que les esta sucediendo, la atención es muy importante, ya que nos mantiene alerta ante cualquier circunstancia"

@monserratte