Hola queridos steemians.

Me he dado cuenta con asombro que cada vez hay más niños con unas habilidades excepcionales en diferentes temas, pero muy en especial en la música. Son tan talentosos que a veces me he preguntado si serán de este mundo?

Siempre hemos confundido la genialidad y la prodigiosidad en los niños talentosos, y aunque muchas investigaciones segregan estos dos términos, por lo general siempre van de la mano.

Un niño prodigio es una persona que a temprana edad es capaz de descodificar y entender con destreza y rapidez una actividad que a una persona normal le tomaría tiempo ejecutar. Pero algunos niños prodigios llegan a su edad adulta con los mismos conocimientos al punto de igualarse a los de una persona adulta, por lo que no llegan a ser unos genios. Por otro lado un genio, tiene la cualidad de ver más allá que las personas normales, es decir es alguien que puede dominar una actividad de manera más profunda que una persona común. El genio innova, propone, descubre y desarrolla. Por lo general un genio debe tener desde temprana edad una inteligencia superior.

Unos resaltan por su coeficiente intelectual, a la altura de las mentes más prodigiosas de la historia. Otros por sus habilidades artísticas o por su destreza con algunos deportes y con las ciencias y las tecnologías.

Pero cómo desarrollan la habilidad para la música siendo tan pequeños.

Una amiga que es violinista y maestra de música, explica que hay niños que aprenden el lenguaje musical más rápido que cualquier idioma debido a que él cerebro toma las tonalidades como un idioma. De allí el porque algunos niños pueden tocar perfectamente una pieza musical antes de aprender a hablar bien en cualquier idioma.

Cuando la música se introduce en el interior de nuestro oído, la información viaja a través del tallo cerebral y el mesencéfalo hasta llegar al córtex au­ditivo. La información es procesada por el cór­tex auditivo primario (AB 41 y 42, incluida la parte media del giro temporal superior) y el córtex audi­tivo secundario (AB 22).
Las pruebas científicas nos muestran que la percepción musical está basada en dos procesamientos distintos por dos subsistemas neurales diferentes: organización temporal y organización del tono.
El tono es lo que conocemos como un sonido musi­cal diferenciado, pero es la secuenciación de diver­sos tonos lo que nos permite percibir una melodía, e implican diversas áreas auditivas primarias y secundarias, las cuales interaccionan con áreas frontales, predominantemente en el he­misferio derecho
Fuente

Uno de los casos mas extraordinarios y que todo mundo conoce es el de ** Wolfgang Amadeus Mozart, ** (Salzburgo, 27 de enero de 1756-Viena, 5 de diciembre de 1791) que con pocos años tocaba el clavicordio y el violín, a los seis ya había escrito su primera composición musical, a los 8 su primera sinfonía y a los 12 la ópera. El fue un niño prodigio, desarrollo talento para la música desde muy temprana edad y a medida que crecía iba estudiando y mejorando su talento hasta convertirse en el genio musical que fue.

Fuente

Algunos niños que actualmente destacan en el mundo de la música:

Joey Alexander, de Indonesia, es un joven de 14 años considerado el nuevo prodigio del Jazz. Se interesó en el jazz escuchando discos clásicos que su padre le regaló. A la edad de seis años, aprendió sólo a tocar el piano en un teclado eléctrico en miniatura que su padre le regaló. Cuando tenía ocho años, tocó para Herbie Hancock cuando Hancock estaba visitando Yakarta como embajador de buena voluntad de la UNESCO. A los 9 años, ganó el Gran Premio en el Master-Jam Fest 2013, una competencia de jazz para todas las edades en Odessa, Ucrania, que incluyó a 43 músicos de 17 naciones. Fuente.