Las didácticas
Otro componente importante de este libro son los esquemas y gráficos de apoyo que son herramientas didácticas de comunicación simbólica de gran valor para los procesos de aprendizaje. La comunicación, tanto textual como gráfica, genera un mensaje que se complementa mutuamente. En esta obra se hace uso de los gráficos para fomentar el pensamiento visual y, por lo tanto, el entendimiento. Así mismo, a través de los gráficos, se busca representar el pensamiento holográfico sea como líneas de tiempo, esferas de percepción, etc. *1
Es muy útil mapear tus ideas, dibujar y representar gráficamente las situaciones en las que te encuentras, porque fomenta la comprensión. El esfuerzo de comunicar lo que piensas y sientes, sea con palabras o dibujos es parte del proceso de aprendizaje.
Aprender, o mejorar, la utilización de las herramientas gráficas que encontrarás aquí, como tablas comparativas, gráficos de curvas, matrices y patrones, repercute en cada una de las competencias. Desarrollarlas amplía tu comprensión de las habilidades para hacerte cargo.
Hay dos conceptos de ayuda didáctica que se repiten a lo largo del libro y ayudan a entender nuestra relación con el cambio:
- Las representaciones holográficas mentales de tiempo.
- La experiencia del flujo del tiempo∞.
Mi propósito es ofrecerte una serie de herramientas claras y puntuales, sintetizadas en forma práctica. Es por esto que te propongo hacer algo realmente importante, seguir la didáctica en cada capítulo, para que tu proceso vivencial cumpla su objetivo.
Pregúntate en cada capítulo ¿Qué sé sobre este tema? ¿Qué le aporta a mi vida?
* Pensamiento holográfico: es la metáfora a través de la cual se explica el funcionamiento de la mente comparándola con los procesos de física y óptica de los hologramas. El pensamiento holográfico es como si la mente proyectara imágenes y sonidos a una pantalla que nos rodea, como un cine 3D o un planetario.
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