Conceptos musicales #5. Partes de una partitura (Sistema pentagramado).3ra Continuación.

Buen día amigos steemianos, hoy comenzaremos con el concepto horizontal de las partituras, y cada parte de ellas. Espero que hasta ahora hayan podido entender y disfrutar cada uno de los posts de esta serie, pero de todos modos si hay algo que no hayan podido entender, pueden dejarme un comentario, y se los contestaré con gusto.

En el post anterior hablamos bastante extendido acerca de las notas musicales, tanto de los 7 sonidos con nombre como de los 5 sonidos con adjetivo, y del origen de su incorporación al lenguaje musical. Y con eso concluimos el concepto vertical de las partituras

Y así comenzaremos este post, terminando de definir las partes de una partitura.

Horizontal:

Tempo es la velocidad del pulso o beat de un tema, todos los temas y obras musicales tienen un pulso interno que les hace cobrar vida y carácter. Lo ampliaré más en uno de los post donde comience a hablar de los ritmos.

Tiempo es una de las partes en que se divide un compás. Cada tiempo puede subdividirse en dos o tres partes, y esas partes también se subdividen de la misma manera, y así sucesivamente.

Adicionalmente a todo esto, las figuras pueden extender su duración mediante dos piezas más para ellas.

El puntillo que extiende la duración 1/2 más de su valor.

Hasta ahora solo les he estado proporcionando material para más que todo, lectura, análisis y reflexión. Pero para cuando llegue el momento de ponernos a leer música, propongo leer los puntillos como si fuera el tiempo que sigue, o como si fuera la mitad del tiempo que sigue después de la que ya leímos, en caso de ser una corchea con puntillo u otra de inferior valor.

En el siguiente ejemplo los números pequeños que señalan la mitad del tiempo los coloqué coincidiendo con la entrada del tiempo, y la del puntillo a los que entran allí.

En el compás donde está la negra con puntillo coloqué dos pares de números pequeños en el tiempo 1 y 2. En el tiempo 1 solo está la negra, y coloque juntos los números pequeños que correspondían, aún sin haber divisiones simplemente para poner una guía que preceda a la visualización del puntillo.

Y al puntillo simplemente le coloqué el número 1, y el 2 en el silencio de corchea que sigue, consiguiendo delimitar de esta manera al segundo tiempo. Con este truco se puede seguir leyendo la figura como una negra con puntillo pero sin perder de vista los tiempos del compás y sus mitades.

Los silencios de las figuras también pueden usar el puntillo, y con el mismo valor. Y también se puede aplicar el mismo truco de las figuras con puntillo.

También se puede usar el doble puntillo, donde el primer puntillo aporta 1/2 de su valor, y el segundo puntillo aporta 1/4 de su valor. En los silencios también está esta misma aplicación.

Por lo general, esta rítmica del doble puntillo no se usa en música popular, deduzco que es porque es un tanto más difícil leer y tocar que las figuras con puntillo. El doble puntillo se usa más que todo en música académica.

Hasta aquí dejaré este post, ya que este concepto horizontal de las partituras tiene bastante tela que cortar. La otra pieza que extiende las figuras es la ligadura y será explicada en el siguiente post.

No se preocupen si no entienden perfectamente los ejemplos de las fotos, porque de todos modos pronto publicaré los primeros ejercicios de lectura, e incluiré un video para ilustrarles todo, y allí quedarán claras todas estas cosas que les apunté.

Las fotos que les he colocado hasta ahora son solo ejemplos de ritmos y nomenclaturas más que todo. Aún nos falta un poco más para conocer la lectura musical.