Así es @oscarjosesilg. La afirmación de que el celular perturba el aprendizaje así esté apagado es de un estudio similar, no de este. Ese estudio similar está citado como antecedente dentro del papel de trabajo del estudio en el que me basé para este artículo.

Aun así el punto interesante es que es cierto lo que dices. Es sorprendente que a pesar de que no se está usando porque está apagado, el celular aun así interfiere con el aprendizaje y supongo que es porque el teléfono está a la vista y puede llamar la atención de los estudiantes, distrayéndolos. A lo mejor con solo mirar el teléfono ellos lo asocian consciente o inconscientemente con algunas situaciones que terminan distrayéndolos en clase.

Saludos, gracias por leer mi artículo. También te sigo!