¿Estamos viviendo un sistema educativo moderno?
de la Tecnología a La Educación del futuro
Las fallas del sistema educativo moderno. En la actualidad con todos los avances en la tecnología y comunicación pareciera que la educación debería ser cada día y cada año mejor ¿no creen que debería ser así? El uso de las TIC ( tecnologías de la información y comunicación ) en las aulas de clases y en los laboratorios Usando las distintas herramientas que nos da el internet y las innovaciones como lo son: la realidad virtual, los programas avanzados o software avanzados de enseñanza aprendizaje, el uso de pizarras inteligentes y aplicaciones en los laboratorios de las ciencias y la tecnología. Pareciera que estamos viviendo un sistema educativo moderno sin embargo, comparemos la educación presente con la pasada.
La forma de enseñanza en las eras pasadas, realizaban gran desafío. Primero la falta de material educativo o conocimiento científico en el área y segundo las limitantes económicas, geográficas como lo puede ser el espacio o la distancia donde vive el niño hasta la escuela. A pesar de ello las técnicas de enseñanza y aprendizajes eran las cotidianas, lectura, repetición, examen. La filosofía usada a la hora de ensañar era dependiendo del país y estrato social: “enseño para que seas alguien en la vida”, “tengas un trabajo estable y así un futuro estable” resaltando que en la primaria se enseñaba lo cotidiano que todo niño se le enseño: matemáticas, lengua, ciencias naturales, ciencias sociales.
El internet arruino la Educación tal y como la conocemos porque, a cambios en la tecnología de manera rápida la educación o el aprendizaje debía ser rápido y eficiente. Con el fin de la era industrial comienza la era de la información sin embargo, pareciera que a los niños todavía se le enseña o tienen un pensamiento industrial; “trabajo seguro, futuro seguro, vida tranquila” esto es mentira. Con la llegada de las comunicaciones y el internet los emprendimientos y empresas sin contar con las cifras muy altas en ventas an crecido. En otras palabras se educa para trabaja y no par pensar. ¿como es esto? Simple, un niño cuando nace y llega a cierta edad su mente es una esponja y es prácticamente un genio en miniatura pero, en las escuelas no aprovechan tal potencial y con el paso de los año en vez de potencializar su forma de pensar y su creatividad pareciera que se esta formando un robot para recibir ordenes y cumplirlas.
La desactualización del sistema educativo en algunos países o regiones provocará sino es que ya lo ha provocado, un déficit mundial ya que las escuelas, secundarias y universidades forman a los empresarios del mañana a los inversionistas del hoy y a las familias estables con valores y morales de todo ciudadano ¿o no? ¿acaso esto no es así? En parte y la otra parte que es la más fuerte es que los niños y sus necesidades a veces no son atendidos como requieren y el pemsun académico no ha cambiado mucho en estos últimos años. ¿que pasaría si en la escuela se le enseñase al niño además de matemáticas: finanzas básicas, programación básica, psicología emocional o motivación, robótica y así una serie de unidades que son indispensables para la formación de empresas, de ingenieros y de profesionales del siglo XXI? Creo que la sociedad seria distinta aunque esto ya se esta aplicando en algunos países pero, ¿que hay de los otros?
En la actualidad podemos mostrarles en las Escuelas y secundarias, como es el cuerpo humano y sus partes atendiendo los principales receptores a la hora de aprender que son: El auditivo, el visual y el kinestecico. Por los que la realidad virtual y la aumentada (que no son lo mismo) podemos viajar al fondo del mar, por la galaxia, hasta por la historia pero, esto comprendería una inversión en educación que claramente no se quiere hacer o no se puede hacer. En las aulas de clases pueden existir software para la enseñanza aprendizaje de contenidos aburridos y tediosos como matemáticas, biología y lengua o idioma, el ejemplo en idioma es “Duolingo” que es una plataforma para aprender idiomas gratis a través de juegos (que por cierto eso es un tema en lo que concierne a educación futurista “la gamificación” en la educación) y para matemáticas esta “khan academy” pero, ¿en sus escuelas usaron esta tecnología? Probablemente no porque no esta para ese entonces sin embargo, ¿en la escuela de sus niños usa estas tecnologías y otras más?
La ciencia, la tecnología y las diversas formas de arte,
todas unen a la humanidad en un solo sistema ínterconectado.
Zhores Alcksandrovich Medvede
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