Hola amigos, como les dije anteriormente soy madre de cuatro hijos totalmente sanos físicamente, pero sin embargo uno de ellos presento TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) les puedo decir que aún estoy agradecida con Dios por todo lo que me a dado; para una madre cuando uno de nuestros hijos presenta una diferencia o algún tipo de sindrome nos angustiamos, por el no saber que hacer, nos vamos a enfrentar a una sociedad con tabues donde las personas diferentes no son aceptadas y aunque le parezca un poco loco la realidad es que la mayoría intenta ser como los demás.
Las escuelas son un mundo cruel para niños con sindrome!!!

Como saben nosotras las madres somos capaces de dar todo por nuestros hijos e inclusive hasta la vida porque ese ser que traemos al mundo es una parte de nosotras y son nuestros más grandes tesoros, los cuidamos y enseñamos a ser mejores personas y siempre estamos en la búsqueda de un mundo más justo.
La inclusión social de nuestros niños a la fase escolar es un nuevo reto. Lamentablemente la mayoria de colegios tanto públicos como privados en mi país Venezuela no cuentan con una preparación adecuada.
La importancia de la Atención Temprana al niño es inmensa, ya que a mayor sea su capacidad de inclusión e integración en el centro escolar, menores problemas nos van a poner en los colegios. Un niño que se hace sus necesidades fisiológicas encima, que no tienen ningún tipo de comunicación, que presenta un fuerte desorden sensorial, que tiene rabietas frecuentes, será un niño que ningún colegio va a querer tener; y resolver estos aspectos no es la responsabilidad de un colegio. ya que a mejor calidad de atención temprana, menor será el gasto a la hora de la llegada al colegio y más rápida será la evolución del niño a todos los niveles.
El aspecto de la educación es obviamente uno de los caballos de batalla de las familias en la actualidad. Ya que al igual que sucede con la dificultad de acceder a una atención temprana de calidad, en lo relativo a la educación sucede más o menos lo mismo.
Obviamente la mejor propuesta es la modalidad inclusiva, ya que además de normalizar la vida del niño a nivel educativo, se permite al resto de niños a conocer la diversidad. Aspecto que forma parte también de la educación. Es la tendencia mundial en la actualidad, aunque sin la adecuada mentalidad por parte del equipo docente y sin los medios adecuados puede ser una opción complicada y acabar siendo incrustado en vez de incluido. La modalidad combinada nos parece excesivamente confusa para el niño y para sus propios compañeros, ya que al final el niño puede sentirse en tierra de nadie, ya que incluso para sus compañeros puede resultar siendo alguien que viene de visita. La modalidad integradora, si adolece de medios, puede acabar también siendo perjudicial para el niño. La educación especial, si no dispone de profesionales y de medios especializados en estos niños, es tan buena o tan mala como cualquier otra modalidad.
Yo obviamente le di atención temprana a mi hijo y estuve allí todo el tiempo con muchas dificultades, por la poca comprensión de parte del personal docente y por la poca capacidad de entender estos niños son diferentes y este tipo de método de estudio no aplica para ello…..espero haberlo podido ayudar un poco….