Quem Inventou a Escola?!

marianaemilia (67)in #pt • 5 years ago

Outro dia, eu estava levando a minha prima de 8 anos para a escola e ela me perguntou:

– Prima, quem inventou a Escola?!

Eu na hora não sabia como responder, me lembrei que precisava escrever um texto sobre educação e então fui pesquisar sobre o assunto.

Parece que quem inventou a escola foram os Gregos. De fato a palavra “escola” tem a sua origem na Grécia antiga. O termo SKHOLE, evoluiu para SCHOLA em latim e em ambas as línguas possuem o mesmo significado que seria “discussão ou conferência”, mas também, por incrível que pareça, tinham o significado de “folga, e ócio”, no sentido de um tempo ocioso onde era possível ocorrer uma conversa educativa e interessante.

Pesquisando um pouco mais, descobri que a escola nos moldes modernos é normalmente considerada como tendo sido criada pelos prussianos. Seria a escola da era industrial, onde se inaugura o estilo de educação que estamos acostumados a experimentar, com autoridade, disciplina, com sistemas de ensino de conteúdos padronizados, serializada, massificada, com grande influência do estado, e ao patriotismo.

Claro que os centros de ensino já existiam na tradição greco-romana e também na Idade Média.

Na Grécia Antiga por exemplo, o ideal da educação era formar as classes dirigentes. A formação profissional e o trabalho manual não era valorizada, pois estes ofícios eram passados de pai para filho, então os professor não ensinavam de acordo com suas concepções, mas com a necessidade da sociedade formar futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Enquanto os mestres filósofos eram o responsáveis apenas por seus discípulos, que eram poucos, a quem ensinavam política, artes, matemática e filosofia.

Já na Idade Média, o conhecimento ficou restrito aos mosteiros e abadias. É quando a educação começa a apresentar o caráter de escola como conhecemos hoje, mas ainda restrita aos assuntos religiosos e ainda uma educação elitizada, não existindo a separação entre crianças e adultos.

Neste tempo a maioria dos nobres não tinham muito a intenção de se educar, estavam mais interessados em aumentar suas riquezas, e até consideravam escrever como uma prática própria para as mulheres, portanto desprezavam a cultura e a instrução.

Com o desenvolvimento do comércio é que vem a real necessidade de se aprender a ler, escrever e contar. Os burgueses neste período, estimulam a criação de escolas, com objetivo de munir seus filhos de conhecimentos práticos para a vida e para os interesses da classe emergente.

Sendo assim o surgimento da instituição escolar esta diretamente ligado ao advento do capitalismo. Durante a Revolução Industrial, os operários para operar as máquinas precisavam ter um mínimo de instrução básica.

Dai temos o sistema prussiano, o primeiro voltado para as massas. O objetivo era formar mão de obra disciplinada para as indústrias e também para os exércitos.

Antes disto, a educação no geral estava mais ligada a conhecimento religioso, militar, ou destinada às elites . Os ricos contratavam tutores para seus filhos. Por exemplo o general e estadista cartaginês Aníbal Barca teve como tutor o espartano Sosilos da Lacedemônia, que o ensinou a língua grega, história e estratégia militar.

Diversas sociedades ao longo da história também sustentavam centros de estudo coletivo, onde quase sempre se estudavam disciplinas religiosas juntamente com as ciências naturais rudimentares de então. Estas de certa forma sobrevivem na forma das universidades modernas.

Por tudo isto, obviamente, que a escola atual está muito defasada, ainda estamos utilizando um padrão Industrial, quando já estamos em plena era da informação. A escola da era da informação está ainda por surgir. E para tal seriam necessárias grandes mudanças e se pensar novas formas de educar, mais dinâmicas, e mais compatíveis com nossa sociedade ultra informatizada e automatizada de hoje.

Por isto vemos tantas pessoas que se formam nas universidades terem dificuldade em conseguirem empregos depois, é preciso uma verdadeira revolução na educação e educar nos tempos modernos é um grande desafio. Como será a escola do futuro? Um tema que nos leva a grandes reflexões.

Imagens: PixBay, Fonte de Pesquisa: BrasilEscola, para ler mais artigos, visite: Mary Emily - Todos os Artigos

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#education #culture #history #palnet

5 years ago in #pt by marianaemilia (67)

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adncabrera (62) 5 years ago

Para compreender a educação, bem como para compreender qualquer questão fundamental da cultura ocidental, temos de voltar o nosso olhar para os gregos. Uma palavra relacionada à educação, a pedagogia, era o exercício exclusivo do pedagogo, geralmente um escravo esclarecido que se encarregava da educação de um jovem.
Na verdade, a educação era para os cidadãos da polis, não para todos.
No entanto, sem os gregos também não teríamos o conceito de escola, porque a sua raiz está lá.
A educação moderna, conhecida como um direito, em particular a escola inicial é uma das melhores invenções da modernidade. Um tesouro.
Preservá-la e ajudar o mundo a estar cheio de escolas, garantindo que o acesso a elas seja verdadeiramente um direito exercido por todos, é o melhor legado que podemos deixar às gerações futuras.
Muito obrigada, @marianaemilia. Interessante artigo.

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pedrocanella (66) 5 years ago

muito bom o artigo, , eu já acho que atualmente a escola não serve mais quase pra nada, capaz até de sair mais burro do que quando entrou