¿Que es el TDAH ? +Síntomas +causas-niñez -Porcentaje -Parte 1-Análisis Personal
Nos sentamos a pensar si cuando nos mencionan trastorno nuestra reacción es algo alarmante y nos lleva comúnmente a preocuparnos podemos tomar muchas acciones sin saber darnos cuenta y no investigar o consultar a la hora de tomar una decisión.
Es una alteración común que agrupa la capacidad y habilidades de permanecer concentrado, autocontrol y de usar la memoria funcional, habilidades ejecutivas y talentos de la vida cotidiana.
> El TDAH no es un trastorno de atención. Es una ceguera hacia el futuro. Es una miopía para los eventos futuros. Eres corto de vista en el tiempo, lo que significa que el niño y el adulto con TDAH van a esperar hasta que el futuro sea inminente. E intentarán afrontarlo. Russell A. Barkley Especialista en TDAH)
Se ve afectada su función ejecutiva que engloba un amplio conjunto de habilidades enfocado al logro de una meta.
En Ellas podemos encontrar La inhibición de la respuesta se basa en la capacidad de manipular respuestas a estímulos internos o externos predominantes al realizar una tarea y con resultado negativo, no hacer caso.
Flexibilidad cognitiva es otra capacidad de nuestra mente para buscarle sentido y adaptación a nuestra conducta, pensamientos, situaciones que pueden cambiar y pueden surgir de una manera inesperada y por ultimo de las categorías memoria de trabajo grupo de procedimientos de mantener la mente en los elementos que nuestro cerebro necesita para realizar tareas durante su ejecución. Recordar y responder en una conversación asociar conocimientos nuevos y los que ya conocíamos, nos permite aprender y mantener en la mente una información recibida.
El TDAH muestra sus principales síntoma que son la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad. En algunos casos pueden manifestarse de manera diferente en los niños, algunos síntomas pueden cambiar e incluso desaparecer a medida que los niños van creciendo.
Sus causas son por diferencias en el desarrollo de la anatomía y conexiones cerebrales. A menudo se presenta en miembros de una misma familia. Todos tenemos síntomas de TDAH en algún momento. Para ser diagnosticado con esta condición deben tener mucha más dificultad que con ciertas habilidades. Los niños con TDAH tienen desafíos en más de un área, en la escuela, en casa y con las amistades.
Estas son algunas de las dificultades en el proceso del no desarrollo del niño:
- No pueden administrar el tiempo
- Organizarse y permanecer organizados
- Se les dificulta el control de las emociones
- Poner atención y recordar cosas
- Dar Inicio tareas
- Decir o hacer cosas sin pensar
Un niño podría concentrarse durante horas al jugar un deporte. Los niños pueden hiperconcentrarse en una consola de videojuegos o mirando la televisión, a llegar no escuchar que lo están llamando.
Basados en estudios y análisis y acercamiento a nivel mundial estos son algunos de los datos:
- Nivel mundial del 3 al 14%. Lo más aceptado es un 4-5%.
- España al 5-6% de total de la población.
- Japón 5-6% de total de la población.
- China 5-6% de total de la población.
- Alemania 5-6% de total de la población.
- EEUU el país número uno de consumo de fármacos contra el TDAH
Bibliografias
