[그림책읽는엄마] 빵점 맞은 날

빵점 시험지를 받은 아이의 속상함과 시험지를 숨길까 하는 내적 갈등이 그대로 표현되어 있는 그림책...

주인공 아이는 하나는 90점 하나는 빵점....

잘 본 시험지에 대한 자신감이 아니라 빵점 맞은 시험에 대한 좌절이 너무도 크다.

단순한 그림체 이지만 그림만으로도 아이의 내적갈등이 그대로 표현 되었다.

책을 읽어줄 때에는 잘한거 칭찬해주고 잘 못본거는 다음에 잘 할 수 있도록 격려하면 되지...싶다가도

내 아이가 빵점 시험지를 가져온다면??

난 웃으며 잘한거 칭찬하고 격려를 할 수 있을까?

아니, 잘하지 못한 시험에 대해 아이와 대화를 빙자한 잔소리를 하겠지 싶었다.

요즘 초등학교는 중간 기말 시험은 없어졌지만 3학년 부터는 국어와 수학은 단원이 끝날 때마다 단원평가를 본다.

단원평가를 보면 선생님 마다 시험지에 부모님 사인을 받아오도록 하는 경우와

시험 보고 점수만 알림장에 보내는 경우가 있는데

시험지에 사인을 받을 때 둥이의 좋은 점수를 받았을 때와 그렇지 못했을 때는 확실히 다르다...

시험지에 사인 받는 경우에는 4학년임에도 벌써 글씨를 어른스럽게 쓰는 친구가 대신 사인하는 경우가 있다는 아이들 주변 이야기도 듣는다. (이건 나 때도 그랬는데 나쁜 점수를 숨기고픈 아이들의 마음은 다 비슷한가보다)

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아이와 함께 읽으면 좋은 책

읽을 때는 깔깔 대며 웃지만

아이가 빵점 시험지를 가져오게 된다면 어떻게 할것 같은지

엄마는 어떻게 반응을 할 것 같은지,

보여줬으면 하는 반응 등에 대해 이야기 나누면 생각지 못한 답을 얻기도 한다.