聚会中提升社交功能

最近在听罗胖 app 的 Dr.魏 的家庭教育宝典。

整理一下笔记：

0213 在假期聚会中提升社交技能
1 去别人家玩，孩子不知道怎样融入其他小朋友
父母要给孩子搭脚手架。
语言脚手架。你教孩子怎么说，表达自己的想法。
行为脚手架，你可以选择用事件行动帮助孩子加入先前小伙伴的游戏。

2 小朋友来你家，你的孩子不肯分享玩具
小孩子物权意识比较强。他对自己的玩具有安全感，会更愿意分享。
提前做好准备。知道有小朋友要来做客，先跟孩子商量好，问问哦哪些玩具
他愿意跟别的小朋友分享，哪些玩具他特别不愿意分享的

3 一不留神，就听到有孩子哇哇大哭
1 首先需要引导孩子体察自己的情绪，并体会到别人的情绪。这一步非常重要
当孩子能够表达自己的感受和情绪，情绪才会平复，接下来才能够更好地思考，情绪才会平复，
接下来才能够更好地思考。
2 等情绪稳定下来之后，回顾事件的过程
3 待“真相大白”，你可以鼓励孩子们想一想解决方案。

4 孩子总是被欺负
先抗议 再提议
抗议 孩子的语言能力还不太够，常常一着急就哭，哭也是一种技巧，能引起大人的注意，但还不够。
你要教孩子用语言抗议，告诉对方这个行为不能被接受：‘你不能抢我的东西’
提议 就是提出一些办法，解决当前的冲突，比如可以轮流玩， 交换玩

5 孩子欺负别人
对于这样的孩子，我们的主要任务是教他用恰当的方式表达情绪或需求，并学会弹性思考，
如果受到挫折可以想出替代方案。
你不要只顾着批评和指责，而是跟他一起回顾事件，帮助他梳理问题所在，然后跟他一起想解决办法。
当孩子冷静下来，再请他跟对方道歉。道歉是一个非常重要的环节，让孩子学会对自己的行为负责，
让孩子学会用语言表达友好。

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