学渣和学霸
“学渣”和“学霸”永远是对立的两个群体，但是却有一个共同的特点：让人佩服的五体投地。
学霸不好当，同样的想要成为真正的学渣也是难上加难，因为一张试卷认真答完，拿几分的难度不亚于拿满分的难度。
“学渣”让人佩服的点，还在于，你永远不知道他们的脑回路是怎么转弯的，思维方式简直神奇。
学渣试卷真的很解压
无意中在网上看到了这些“学渣”认真写出的答案，发现这真的非常解压，让人笑到眼泪都掉下来。
1、看完这些答案，我确定我自己不会思索了
“早餐不能吃什么？”——“午餐和晚餐”
“比细菌还小的是什么？”——“细菌的儿子”
这答案，真的没有毛病啊，越想越有道理，看多了，真的怕自己的思维模式也朝着这个方向下去了。
2、智慧成语解释
孩子把成语这样一解释，还真是觉得甚是有道理。
一般人都想不到这样的解释吧，这是经过深思熟虑得到的答案啊！
3、一个词语都写不对的“神人”
从这道题上大抵可以判断出，这是个南方的孩子，答错了不愿孩子，只愿方言中的音节不分。
直到现在我老公在使用拼音输入法的时候，仍然会问一些“n”“l”不分的音节到底是如何拼写的。
4、关键时刻错别字
错别字很常见，别说是孩子，就是我们这些成年人，每天和文字打交道，错别字都免不了，可是“学渣”的厉害之处在于，关键时候“掉链子”，孩子，别的字可以错，这个字可错不得，此处带“捂脸”表情包~
5、中心思想把握的很神奇
升国旗完全无视，眼中只有“奏”，还错把“奏”当成了“揍”，孩子，你是被爸爸揍怕了吧？这个时候表决心，做个乖乖的孩子！
6、异常自信“小哥哥”
看到这个题目，这位小哥哥心中怕只有“我是帅哥”几个字了，“没有了我，就没有了帅哥”，如此强大的自信，也是难得！
自卑的孩子们应该多多模仿，想来如此自信的孩子，性格一定是阳光开朗，走到哪里都是人们的开心果。
7、忍不住说出内心实话
多学一门外语，还学了弹琴，如此努力地学习，不瘫痪才怪！
这应该是孩子内心的潜台词，只想说，刻苦学习，不需要冒着瘫痪的危险，你真的想多了……孩子，大可以放开来努力，你不会因为这件事瘫痪的……
父母都是985重点院校毕业，孩子却是学渣
想来所有父母都希望自己的孩子成为学霸，没有家长愿意自己的孩子是学渣，当我们的孩子刚好没有达到父母的期望，不幸成为了学渣，我们要如何面对呢？
原来一直以为“学渣”是可以克服的，只要父母管教到位，方法正确，孩子不可能成为学渣，别人能够学会的东西，自己的孩子也一定能够学会，看了一位妈妈的分享之后，彻底改变了这种想法。
妈妈和爸爸都是985重点院校毕业的，双学霸父母，应该是等于给孩子上了保险栓吧？孩子怎么样也轻松成学霸呀，即便成不了学霸，学渣总是不至于的。
结果这位重点院校毕业的妈妈，就遇到了“学渣儿子”。
她非常重视对孩子的教育，甚至为了培养儿子，无数次耽误工作。
她为了提升孩子的学习成绩，不仅自己帮助儿子辅导功课，还给儿子请专业的家教，上各种辅导班，而且儿子也很努力。
可是依然无法改变的事实是，儿子就是个实打实的学渣，怎么都掌握不了学习知识的技巧。
后来这位妈妈就想开了，她不再焦虑地督促儿子学习，因为她发现了儿子身上其他的优点，他乐于助人，擅长社交，可以让身边所有人都感到舒适。
儿子成绩不好，选班干部的时候，却全票通过成为生活委员。
这位妈妈说，不是所有的孩子都适合学习知识，但是每一个孩子总会有自己的闪光点，我们应该善于发现孩子的优点，而不是一味地勒令孩子努力学习，最后导致摧垮一个孩子。
如何判断孩子就是“学渣”，在学习知识这件事上不可能有起色？
我们应该换个方式来想这个问题，社会中精英是非常 小的一部分群体，为什么我们无法成为精英？或许对部分人来说，的确是因为不够努力，但是对大多数人来说，真的是没有天分。
孩子学习，同样是这个道理。
一个班级，前几名的就那几个人，不可能所有人都成为学霸，学霸的产出率真的很低，很多孩子注定和“学霸”无缘。
当我们发现自己的孩子无论如何都成不了学霸，反而不管怎么样努力都依然学渣的时候，我们该坦然接受。
什么时候可以确定孩子是学渣呢？
孩子知道努力，却依然不见起色
孩子自己很努力，可是学习成绩依然不见起色，ta甚至自己也忧心忡忡，怕让父母失望。
这个时候我们就应该做到心中有数，孩子就是不擅长学习知识。
孩子已经产生抵触心理
孩子成绩不见起色，在家长的督促下，孩子已经出现抵触心理，甚至开始抵触上学，这个时候家长要小心，不要给孩子太大的压力，应该让孩子坦然接受自己现在的成绩，避免因为家长的督促，在孩子身上起到反作用。
孩子就是无法专注在学习这件事上
孩子也会听从家长的话，乖乖坐在桌前看书、写字，但是专注力就是无法在学习这件事上。
当孩子怎么都无法集中注意力学习的时候，也是家长该思索是不是要转变方法的时候。
家有“学渣孩子”我们该怎么办？
我们都不希望自己的孩子是学渣，但是总有家长要接受这个现实。
当我们发现孩子真的就不是学习的那块料的时候，为了孩子的身心健康，不要在逼迫孩子学习，给孩子报各种没有必要的补习班了。
与其花费大量的钱做这件没有意义的事情，不如认真观察孩子的行为，发现孩子的优点，给孩子多一点空间和时间做一些自己喜欢的事情，反而可以增加无限可能。
每个孩子身上都有自己的优点，我们应该善于发现孩子的优点，接受孩子不擅长学习这件事，就让孩子做一个平凡的、普通的、快乐的人，也未尝不好。