အမွန္တရားကို ေသာ့ခတ္လုိက္ေသာအခါ
အမွန္တရားကို ေသာ့ခတ္လုိက္ေသာအခါ
22-May-2018 tagged as ပညာေရး
အမွန္တရားက လမ္းေလွ်ာက္ေနဆဲမွာ
မုသားက ကမၻာတစ္ပတ္ ပတ္ၿပီးေနၿပီတဲ့။
ဒီစကားဟာ ဒီဘက္ေခတ္မွာ တြင္က်ယ္လာတယ္။ အေၾကာင္းက အမွန္တရားဟာ မ်က္ကြယ္ျပဳခံရၿပီး အလိမ္အညာမုသားေတြက မင္းမူေနၾက လို႔ပဲလား။ ဒါမွမဟုတ္ အေၾကာက္တရားနဲ႔ အုပ္ခ်ဳပ္ခံခဲ့ရတဲ့ ကာလတြင္းမွာ အမွန္တရား ကြယ္ေပ်ာက္ေနခဲ့ေပမယ့္ ပြင့္လင္းျမင္သာတဲ့ေခတ္မွာ အမွန္တရားက ဘာ့ေၾကာင့္ေခါင္းမေထာင္လာတာလဲဆိုတဲ့ ေမးခြန္းေၾကာင့္ပဲလား။ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြကို ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္တဲ့ေနရာမွာ အေၾကာက္တရားေၾကာင့္ အမွန္တရားေတြ မ်က္ကြယ္ျပဳသြားႏိုင္တာမ်ိဳးေတြေတာ့ မျဖစ္ဖို႔လိုလာၿပီ။
ပုခက္လႊဲတဲ့ မိခင္ရဲ႕လက္ဟာ ကမၻာကို အုပ္စိုးႏိုင္တယ္လို႔ ဆိုခဲ့ဖူးတယ္။ ကေလးေတြဟာ မိခင္ရဲ႕ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္မႈေအာက္ ထိန္းသိမ္းမႈေအာက္မွာ ႀကီးျပင္းလာၾကလို႔ေပါ့။ တကယ္ေတာ့ ကေလးေတြနဲ႔ ထိေတြ႔ဆက္ဆံရတဲ့ အခ်ိန္ကာလေတြကိုၾကည့္ရင္ ေက်ာင္းေနစ အ႐ြယ္ကစလို႔ သင္ၾကားသင္ယူမႈ ကာလတစ္ေလွ်ာက္လံုးမွာ အမ်ားဆံုး ထိေတြ႔ဆက္ဆံရတာက မိဘနဲ႔အတူ ဆရာ၊ ဆရာမေတြလည္း ပါတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ သြန္သင္ဆံုးမမႈေအာက္မွာ အခ်ိန္ကာလ အမ်ားဆံုးထိ ေတြ႔ခဲ့ၾကရတာပါ။ ရံဖန္ရံခါမွာ မိဘကို ေက်ာ္လြန္ၿပီးေတာင္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ ဆိုဆံုးမလမ္းၫႊန္မႈေတြကို ပိုၿပီးလက္ခံၾကတဲ့ အေနအထားမ်ိဳးေတာင္ ရွိပါေသးတယ္။ ဆိုလိုရင္းကေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ အသိဉာဏ္ပညာ ျမင့္မားမႈ၊ ေတြးေခၚေျမာ္ျမင္ႏိုင္မႈ ျမင့္မားရင္ ျမင့္မားသေလာက္ ကေလးေတြကို လႊမ္းမိုးႏိုင္တယ္။ လိုခ်င္တဲ့ပံုကို ထုဆစ္ပံုေဖာ္ႏိုင္တဲ့သေဘာပါပဲ။
ဒီေခတ္ကေလးေတြကို ခပ္ေပါ့ေပါ့ သေဘာထားလို႔ မရပါဘူး။ သူငယ္တန္းအ႐ြယ္ကတည္းက ဖုန္းနဲ႔တက္ဘလက္နဲ႔ ႀကီးျပင္းလာသူေတြရွိတယ္။ တခ်ိဳ႕မိဘေတြကိုယ္တိုင္က Game ဆိုင္ေတြ ပို႔ေပးတယ္။ အားေပးမႈေတြရွိတယ္။ အေျခခံပညာ အထက္တန္းဆင့္ေလာက္ ေရာက္ေနတဲ့ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြဆိုရင္ Internet, e-mail ကစလို႔ ကၽြမ္းကၽြမ္းက်င္က်င္ သံုးတတ္တယ္။ လိုခ်င္တဲ့အပိုင္းကို Download လုပ္တာ၊ Search Engin မွာ ရွာေဖြတတ္တာ။ ကၽြမ္းမွကၽြမ္းဗ်ာ။ ေျပာရရင္ သာမန္ ဆရာ၊ ဆရာမ မလုပ္တတ္တဲ့ ကၽြမ္းက်င္မႈမ်ိဳးေတြေတာင္ လုပ္တတ္တယ္။
တစ္ေန႔က ေက်ာင္းသားတစ္ဦးက ေမးတယ္။ ဆရာတဲ့ ေျမာက္ကိုရီးယားနဲ႔ ေတာင္ကိုရီးယားေတာင္ ၿငိမ္းခ်မ္းသြားၿပီေနာ္တဲ့။ ေသခ်ာတာေပါ့။ အဲဒီႏိုင္ငံအေၾကာင္းေတြ Internet မွာ ပလူပ်ံေနတာကိုး။ တစ္ေန႔ကပဲ ျပည္တြင္းမွာ စစ္ပြဲေတြျဖစ္တာ ၾကားရျပန္တယ္ဆရာ။ ျပန္မလာေတာ့မွန္း သိရတဲ့ ေရွ႕တန္းထြက္စစ္သည္တစ္ဦးရဲ႕ သမီးေလးနဲ႔ သူ႔ဇနီးက ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြနဲ႔ လာႀကိဳေနတာ ဆရာ။ လက္ထဲမွာလည္း ႏွင္းဆီပန္းေလး ကိုင္လို႔။ ကေလးက သနပ္ခါး အေဖြးသား ပါးျပင္ႏွစ္ဖက္မွာ ျဖတ္သန္းစီးဆင္းဝင္လာတဲ့ မ်က္ရည္စီးေၾကာင္းေတြနဲ႔။ ဝမ္းနည္းစရာ ေကာင္းလိုက္တာ ဆရာရယ္တဲ့။ လူမႈကြန္ရက္ေပၚမွာ ပ်ံ႕ႏွံ႔ေနတဲ့ပံုေတြ။ ဟိုဘက္ဒီဘက္ ပစ္ခတ္ေနတဲ့ ျမင္ကြင္းေတြ ႏွစ္ဖက္စလံုး ႏိုင္ငံသားေတြ အတုန္းအ႐ုန္း ေသၾကေနၾကတာေတြ။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ ဘာလဲ။ ရင္ၾကားေစ့လို႔ မရႏိုင္တဲ့အရာလား။ ဘာေတြအတြက္ စစ္ျဖစ္ေနၾကတာလဲ။ ကေလးေတြကို ဘယ္လို အေျဖမ်ိဳးေပးရမလဲ။
စာသင္တယ္ဆိုတာ စိတ္ကိုျပင္တာပါ။ တစ္ခါတေလ စာသင္ရင္း အေၾကာင္းတိုက္ဆိုင္တာေလးေတြ ေျပာျဖစ္ၾကတာေပါ့။ ကေလးတစ္ဦးက ေမးတယ္။ ဆရာတဲ့။ လူတစ္ေယာက္ကို လူျမင္ကြင္းမွာ တုတ္နဲ႔႐ိုက္တယ္၊ ဓားနဲ႔ထိုးမယ္၊ ေသနတ္နဲ႔ပစ္မယ္ဆိုရင္ ဘာျဖစ္မလဲတဲ့။ ရွင္းေနတဲ့ကိစၥပဲ။ တုတ္နဲ႔႐ိုက္လို႔ နာက်င္ဒဏ္ရာရရင္ ပုဒ္မတစ္မ်ိဳး၊ ေသသြားရင္ တစ္မ်ိဳးရွိတာေပါ့။ ေသသြားရင္ေတာ့ ဒါက လူသတ္မႈပဲ။ သက္ေသ သာဓက ခိုင္လံုရင္ အေသအခ်ာ အျပစ္ေပးရမွာပါပဲ။ အျပစ္ဒဏ္လည္း က်ခံရမွာပဲ။ ဆရာရယ္တဲ့။ လူျမင္ကြင္းမွာ လူေသေအာင္သတ္ကာ သိသိႀကီးနဲ႔၊ ျမင္ရဲ႕သားနဲ႔ အျပစ္မေပးႏိုင္ရတာေတြ ဘာ့ေၾကာင့္ ရွိရေနရတာလဲတဲ့။ ဒီကေလး ဘာေတြကို သိေနတာလဲ၊ သူ ဘာျဖစ္ေစခ်င္တာလဲ။ အမွန္တရားဆိုတာ အေျခအေန အခ်ိန္အခါ ေနရာတိုင္းမွာ အၿမဲမွန္ကန္ေနရမယ္ဆိုတာမ်ိဳးလား။ အမွန္တရားဆိုတာ ဘယ္ေတာ့မွ မက်႐ံႈးဘူးဆိုတာကို သက္ေသျပခ်င္လိုက္တာ။
ဒီေခတ္ကေလးေတြကို ဘာမလုပ္နဲ႔၊ ဘာမေျပာနဲ႔လို႔ ပိတ္ပင္လို႔မရပါ။ သူတို႔သိခ်င္တာကို ေမးတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ဘယ္လိုေျဖရွင္းေပးေပး အားလံုးကို ေခါင္းမညိတ္ဘူး၊ လက္ခံခ်င္မွ လက္ခံတာ။ တစ္ေန႔ကေတာ့ ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္က ေမးတာ။ ဆရာတဲ့ အမွန္တရားကို ေျပာရင္ေကာင္းလား၊ ဆိုးသလားတဲ့။ ဒါေတာ့ ရွင္းပါတယ္။ အမွန္တရားပဲ ေျပာရမယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔ ငယ္စဥ္က အမွန္ပဲေျပာတာ။ မိဘေတြက စပါး ေပါက္ေဈးတက္တယ္လို႔ပိုေျပာတာကို ဗိုလ္ခ်ဳပ္က လက္မခံဘူး။ အမွန္ ဖြင့္ေျပာတာ။ သမိုင္းကိုတြင္လို႔။ ဒီေတာ့ ကေလးေတြမွန္တာကိုေျပာရင္ လက္ခံရမယ္။ အမွန္တရားဘက္က ရပ္တည္ေပးရမယ္။ ဒီလိုေခတ္မ်ိဳးမွာ အမွန္တရားကို ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ထုတ္ေဖာ္ျပသရဲတဲ့ သတၱိမ်ိဳး၊ စိတ္ဓာတ္မ်ိဳး ေမြးေပးႏိုင္ရမွာ။ ဆိုခ်င္တာက အမွန္ေျပာလို႔ ႐ြာျပင္အထုတ္ခံရတာမ်ိဳး မသိေစခ်င္ေတာ့ဘူး။ မွန္တာေျပာလို႔ ဒုကၡေတြ႔တယ္ဆိုတာမ်ိဳး မၾကားေစခ်င္ေတာ့ဘူး။ ကေလးေတြစိတ္ထဲမွာ အမွန္တရားဆိုတာ ေငြေၾကးနဲ႔လည္း ဖံုးလို႔မရဘူး။ အာဏာပါဝါေတြနဲ႔လည္း ေဖ်ာက္ဖ်က္ပစ္လို႔ မရဘူးဆိုတာ သိေနေစခ်င္တယ္။
တကယ္ေတာ့ ကေလးေတြရဲ႕စိတ္ထဲမွာ ကေလးမို႔သာ သူတို႔သိခ်င္တာေတြ၊ ေမးခ်င္တာေတြ၊ ဒြိဟျဖစ္ေနတာေတြ အမ်ားႀကီး ရွိမွာပဲ။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုလည္း အကုန္ေမးရဲၾကတာ မဟုတ္ဘူး။ သူတို႔ခ်စ္ခင္ၿပီး ရင္းႏွီးမႈရွိတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြသာ ေမးရဲၾကတာ။ တခ်ိဳ႕ကလည္း ကေလးေတြ အေမးအျမန္းထူရင္ ႀကိဳက္ၾကတာမဟုတ္ဘူး။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့လည္း၊ အခန္းထဲဝင္ကတည္းက သင္လိုက္တဲ့စာ အခ်ိန္ကုန္လို႔ေတာင္ အမွ်င္မျပတ္ ေသးဘူး။ ကေလးေတြနဲ႔ ဟိုဟိုဒီဒီ ေရာက္တတ္ရာရာေလးေတာင္ ေျပာတာ မဟုတ္ဘူး။
ေျပာရရင္ ကေလးေတြမွာလည္း သိခ်င္စိတ္၊ စပ္စုခ်င္စိတ္ရွိတယ္။ သူတို႔နည္းသူတို႔ဟန္နဲ႔ သိထားတာေတြ အမ်ားႀကီး။ သူတို႔ေလးေတြနဲ႔ ရင္းရင္းႏွီးႏွီးသာေနရင္ အကုန္သိရတယ္။ ဆိုၾကပါစို႔ ကိုယ့္ျပည္တြင္းမွာ ျဖစ္ေနတဲ့လူ သတ္မႈေတြ ၃ ေလာင္းၿပိဳင္၊ ၄ ေလာင္းၿပိဳင္၊ ၅ ေလာင္းၿပိဳင္ေတြ က ဘာေၾကာင့္ ဖမ္းမမိတာလဲ။ ကြန္တိန္နာလိုက္မိတဲ့ မူးယစ္ေဆးဝါးေတြ ဘာ့ေၾကာင့္ ပိုင္ရွင္မဲ့ျဖစ္ေနရတာလဲ။ ပိုင္ရွင္မဲ့ သစ္ေတြကလည္း ေပါမွေပါ။ တိုင္းျပည္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေအာင္ တစ္ဖက္က ႀကိဳးပမ္းတည္ေဆာက္ေနခ်ိန္မွာ ဘာ့ေၾကာင့္ျပည္တြင္းေရး မတည္မၿငိမ္ျဖစ္ေအာင္ လုပ္ေနၾကတာလဲ။ ကေလးေတြးနဲ႔ ေတြးေနၾကတာဆိုေတာ့ အေျဖမွန္ကို မသိႏိုင္ေသးဘူးေပါ့။ ဒါေတြက လူငယ္ေတြရဲ႕ သိလိုစိတ္ကို အျပည့္အဝ ျဖည့္ဆည္းေပးႏိုင္မႈ မရွိေသးတာပဲ။ တကယ္ေတာ့ တရားဥပေဒစိုးမိုးမႈ ေလ်ာ့နည္းေနျခင္းဟာ မွန္ကန္တိက်တဲ့ ရလဒ္တစ္ခုအတြက္ တိမ္သလႅာဖံုးအုပ္ ခံေနရသလိုပါပဲ။
ဂ်ပန္ႏိုင္ငံက လူငယ္ေတြရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ျပဳျပင္ေရးတစ္ခု အတုယူစရာ ေကာင္းတယ္။ တိုက္တန္းနစ္သေဘၤာျမဳပ္တုန္းက အဲဒီသေဘၤာေပၚမွာ ဂ်ပန္အင္ဂ်င္နီယာ ဆာမိုတိုဆိုသူတစ္ဦး ပါလာတယ္။ သူ႔အသက္လြတ္ေျမာက္ဖို႔ ကႏြဲ႔ကလ်လုပ္ ကေလးတစ္ေယာက္ေပြ႔ခ်ီၿပီး အသက္ကယ္ေလွေပၚ တက္သြားတယ္။ အသက္ လြတ္ေျမာက္သြားတယ္။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္ တိုက္တန္းနစ္အေၾကာင္း စာအုပ္ထြက္လာေတာ့ ဂ်ပန္လူမ်ိဳးဆာမိုတိုရဲ႕ လုပ္ရပ္ကို သိသူတစ္ဦး ေဖာ္ထုတ္ေရးသားလိုက္တယ္။ ဂ်ပန္က ဆာမူ႐ိုင္းေတြက ႏိုင္ငံနဲ႔ လူမ်ိဳးသိကၡာက်လို႔ အျပတ္ရွင္းဖို႔ ႀကံၾကတယ္။ အဲဒီလိုနဲ႔ ဆာမိုတိုတစ္ေယာက္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံက ေပ်ာက္သြားတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံရဲ႕ ျပ႒ာန္းစာအုပ္မွာေတာ့ ဆာမိုတိုရဲ႕အေၾကာင္းကို ထည့္သြင္းျပ႒ာန္းလိုက္တယ္။ သမိုင္းရဲ႕ အမွန္တရားကို ဘယ္လိုပံုစံမ်ိဳးနဲ႔မွ မဖံုးကြယ္ဘူး၊ အမွန္တရားကို ေျပာင္ေျပာင္တင္းတင္းပဲ ရင္ဆိုင္တယ္။ ဂ်ပန္လူမ်ိဳးရဲ႕စိတ္ကို ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ျပင္ျပလိုက္တယ္။ ဒီကေန႔ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသားေတြရဲ႕ ႏိုင္ငံခ်စ္စိတ္၊ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္က အံ့မခန္းပဲ။
အင္း ... ကေလးေတြရဲ႕စိတ္ထဲမွာ အမွန္တရားဟာ အၿမဲရွင္သန္ေနတဲ့အေၾကာင္း၊ အမွန္တရားဆိုတာ ဘယ္ေတာ့မွ ဖံုးကြယ္ထားလို႔မရဘူးဆိုတာ သိေစခ်င္လိုက္တာ။ အတုယူ အားက်ေစခ်င္လိုက္တာ။ တကယ္လို႔သာ အမွန္တရားကို ေသာ့ခတ္လိုက္မယ္ဆိုရင္ ...