မိဘေတြရဲ႕ ပူးေပါင္းပါဝင္မႈ
ဆရာမကေတာ့ သူ႔အေမ အသက္ရြယ္တူေလာက္ရွိတဲ့ဂ်န္အမ်ဴိးသမီးႀကီး အဲမီကုိစံ (အသက္ ၅၇ ႏွစ္)ကုိ ေရြးခဲ့တာပါ။ ဘာတစ္ျပားတစ္ခ်ပ္မွ ေပးစရာမလုိပါဘူး။ကုိယ့္ဘက္က ဘာမွဧည့္ခံေက်ြးေမြးစရာလဲမလုိပါဘူး။ ယုတ္စြအဆုံး သူ႔ေရဘူးနဲ႔သူလာျပီး သင္ေပးသြားတာပါ။သင္တာကေတာ့ သင္ရုိးရယ္လုိ႔ သတ္သတ္မွတ္မွတ္ မဟုတ္ပါဘူး။ ရထားစီးရင္း ေစ်းသြားရင္း လည္ရင္း ပတ္ရင္း ႀကဳံသလုိ သင္ေပးသြားတာပါ။ ဘာသာစကားခ်ည္း သက္သက္မဟုတ္။ယဥ္ေက်းမႈဓေလ့ ထုံးစံပါသင္ေပးသြားတာပါ။ သြားရင္းလာရင္း စားတာေသာက္တာကအစ ဂ်ပန္ဆရာမကပဲ က်ခံသြားတာတဲ့။ ဘယ္ေလာက္ထိ ကူညီေပးခ်င္သလဲဆုိတာ ေျပာပါတယ္။ သူတုိ႔ေတြ 'ဂ်ပန္စာသည္ တုိ႔စာလုိ႔' ေအာ္ မေအာ္မသိ။က်ြန္မတုိ႔ဆီမွာ ေအာ္လုိက္ႀကတာ ' ျမန္မာစာသည္ တုိ႔စာ' ဆုိျပီး။ ဒါေပမယ့္ ကုိယ့္ဘာသာ ကုိယ့္စာေပ ကုိယ့္ယဥ္ေက်းမႈျပန္႔ပြားေအာင္ အခုလုိမ်ဴိး ဘယ္ႏွေယာက္ေလာက္ကမ်ား Volunter လုပ္ေနႀကသလဲ။
သူတစ္ပါးကုိ ျမန္မာစာေပ ယဥ္ေက်းမႈေတြ ျပန္႔ပြားေအာင္ သင္ေပးဖုိ႔ဆုိတာထက္ ကုိယ္တုိင္ကေရာ ျမန္မာလူမ်ူိးျဖစ္ျပီး ဘယ္ေလာက္မ်ား နက္နက္နဲနဲ ေလ့လာမိႀကသလဲ။ ဒါကလဲ က်ြန္မတုိ႔ ေက်ာင္းအပါအဝင္ ျမန္မာႏုိင္ငံတစ္ဝန္းက တကၠသုိလ္တုိင္းမွာ ျမန္မာစာအဓိကနဲ႔ သင္ယူေနတဲ့ေက်ာင္းသားဦးေရး လက္ခ်ူိးေရႏုိင္တာက အေျဖပါ။
က်ြန္မတုိ႔ဆီမွာ ျမန္မာစာေပကုိ မသင္ဘူး မဟုတ္ဘူး။ သင္ေပးပါလိမ့္မယ္။ ၁နာရီသင္ရင္ ဘယ္ေလာက္ဆုိတာက စလာလိမ့္မယ္ထင္တယ္။ ဒီေနရာမွာ သူတုိ႔ေတြရဲ႕ အမ်ဴိးဘာသာခ်စ္စိတ္ျပန္႔ပြားေအာင္ ႀကဳိးပမ္းလုိစိတ္ကုိ အထင္သားျမင္ႏုိင္ပါတယ္။အခုလုိမ်ဴိး ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္တာေႀကာင့္ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ Workload ေတြေရာ ေလ်ာ့မသြားဘူးလား။ လုိအပ္ခ်က္ကုိ လုိအပ္သလုိ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္သြားတာပါ။ ကေလးပညာေကာင္းရုံမက ႏုိင္ငံေတာ္ရဲ႕ဘတ္ဂ်က္အသုံးစရိတ္လဲ သက္သာ ဆရာ ဆရာမေတြလဲ တာဝန္ေလ်ာ့သြားတာေပါ့။ေနာက္ဆုံးနဲ႔ အေကာင္းဆုံးကေတာ့ အမ်ဴိးဘာသာစာေပကုိ ျပန္႔ပြားေအာင္ ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္မႈဆုိတဲ့ ႏုိင္ငံသားတစ္ေယာက္ရဲ႕ အမ်ဴိးသားေရတာဝန္ပါ ေက်မသြားဘူးလား။ဒါေႀကာင့္ က်ြန္မတုိ႔တေတြ အသံျပာေအာင္ ေအာ္ေနရုံနဲတင္ ေက်နပ္မေနဘဲ လက္ေတြ႔က်တဲ့ ပူးေပါင္းပါဝင္မႈေတြ လုပ္ႀကရရင္မေကာင္းဘူးလား။
က်ြန္မတုိ႔ဆီမွာ ေက်ာင္းအက်ဴိးေတာ္ေဆာင္အဖဲြ႔ကုိ ျဖစ္ေျမာက္ေရးေကာ္မတီတုိ႔ဆုိတာ ရွိတာပါပဲ။ကုိယ့္ရပ္ ရြာ ေက်ာင္းမရခင္ မရွိခင္ေတာ့ လုိခ်င္လုိက္ႀကတဲ့ ေက်ာင္း ေတာင္းလုိက္ႀကတာမ်ား။ေက်ာင္းရျပီးလုိ႔ဖြင့္ပဲြလဲျပီးေရာ လုံးဝကုိ လွည့္မႀကည့္ႀကေတာ့ပါဘူး။ အလားတူ မိဘဆရာအသင္းဆုိတာေတြလဲ ဖဲြ႔စည္းျပီး အေကာင္အထည္ေဖာ္ေနႀကတာရွိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ထင္သေလာက္ ရည္ရြယ္ခ်က္ မေပါက္ခဲ့ပါ။ ငယ္ငယ္ေက်ာင္းသားဘဝမွာလဲ ျမင္ခဲ့ ႀကားခဲ့ပါတယ္။ကုိယ္တုိင္ေက်ာင္းဆရာဘဝေရာက္ေတာ့လဲ ျမင္ခဲ့ႀကားခဲ့ပါတယ္။ မိဘ ဆရာအသင္းႏွစ္ပတ္လည္အစည္းအေဝးေတြမွာ မိဘေတြတက္ေရာက္လာႀကပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေက်ာင္းရဲ႕တုိးတက္ရာ တုိးတက္ေႀကာင္း ဝုိင္းဝန္းအႀကံျပဳႀကတာတုိ႔ ကေလးေတြ ပညာေရးေကာင္းဖုိ႔ ေဆြးေႏြးႀကတာတုိ႔ မျမင္ရပါ။ ဆုိင္ရာေက်ာင္းက ဖတ္ျပတဲ့ စာရင္းဇယားေတြ နားမလည္ နားလည္ေအာင္လဲ မႀကဳိူးစားဘဲ ေျပာသမွ် သေဘာတူပါတယ္ဆုိျပီး ျပန္ႀကတာမ်ားတာပဲ။ ဒီေတာ့ ဖဲြ႔စည္းရတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္လဲ ဘယ္မွာေပါက္ေျမာက္ပါေတာ့မလဲ။ ရည္ရြယ္ခ်က္က ေက်ာင္းရဲ႕ဖြံျဖဳိးတုိးတက္ေရး ကူညီႏုိင္ဖုိ႔ ကေလးေတြ ပညာေရးေကာင္းဖုိ႔ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ ဝန္ထုပ္ဝန္ပုိးေတြ တက္ႏုိင္သေရြ႕ ကူညီေပးႀကဖုိ႔ပါ။
တျခားႏုိင္ငံေတြမွာဆုိ ေက်ာင္းရဲ႕လႈပ္ရွားမႈ Activities ေတြ ပဲြလမ္းေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသားေတြ ေလ့လာေရးခရီးထြက္ (Excursion) ေတြကအစ မိဘေတြကလဲ အစစကူညီစီစဥ္ေပးတာေတြရွိပါတယ္။ဒါေႀကာင့္လဲ မွန္ကန္တဲ့ ပူးေပါင္းပါဝင္မႈရဲ႕အက်ဴိးရလဒ္အသီးအပြင့္ေတြ ခံစားေနႀကရတာေနမွာေပါ့။အလားတူ က်ြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံမွာလဲ အစုိးရအဖဲြ႔အစည္းနဲ႔အစုိးရမဟုတ္ေသာအဖြဲ႕အစည္းအသီးသီး အပါအဝင္ မိဘေတြက မွန္ကန္ျပည့္စုံတဲ့ ပူးေပါင္းပါဝင္မႈမ်ား စြမ္းေဆာင္ႏုိင္ႀကပါေစေႀကာင္း ဆႏၵျပဳလုိက္ရပါတယ္။
Author by @khaylay
good post
ေကာင္းတယ္
ေတာ္လိုက္တာ
You got a 12.12% upvote from @nado.bot courtesy of @khaylay!
Send at least 0.1 SBD to participate in bid and get upvote of 0%-100% with full voting power.
Congratulations! This post has been upvoted from the communal account, @minnowsupport, by khaylay from the Minnow Support Project. It's a witness project run by aggroed, ausbitbank, teamsteem, theprophet0, someguy123, neoxian, followbtcnews, and netuoso. The goal is to help Steemit grow by supporting Minnows. Please find us at the Peace, Abundance, and Liberty Network (PALnet) Discord Channel. It's a completely public and open space to all members of the Steemit community who voluntarily choose to be there.
If you would like to delegate to the Minnow Support Project you can do so by clicking on the following links: 50SP, 100SP, 250SP, 500SP, 1000SP, 5000SP.
Be sure to leave at least 50SP undelegated on your account.