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RE: [과학 에세이] 사고의 코페르니쿠스적 전환 (5)

in #kr6 years ago (edited)

이게 제가 20대 중반의 일인데, 저도 불과 몇년전까지 학생이었던만큼 이해 못하는 바도 아니었지만, 저도 겪었던 시기이니만큼 안타깝기도 했습니다.

그리고 과외하면서 다양한 학년의 학생들을 가르쳐보니 꼭 학습량이 빡빡해서 그런것만은 아니더라고요. 기본적으로 편하게 암기하려드는 습성이 있었습니다. 그래서 학생들의 창의력을 증진시키는 교육이란 것이 참으로 어렵구나 생각이 들었습니다.

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