"Una Foto, Una Historia."

Saludos a esta comunidad de #topfamily y saludos a @lanzjoseg .

En Fundasocenia, en las carteleras de cada aula, tienen las fotografías, de todos los integrantes de cada aula.
Mi hijo estaba en un aula llamada Respiro III, y se llamaba "Respiro", por qué mientras los muchachos estaban en la Institución, eso se traducía en un respiro para los padres.
Ellos agrupan a las personas de acuerdo a su nivel de compromiso.
Todos los que están en esta aula, son de edades aproximadas y son no verbales.
Su comprensión de instrucciones es baja.
Lo van enseñando con repeticiones de lo mismo.

Ellos van grabando todo lo que van haciendo cada día en su mente, realizan actividades cada cierta cantidad de minutos, y todos los días es lo mismo.

Tienen que variarles las actividades, por qué ellos se cansan y se irritan si duran mucho rato haciendo lo mismo.

En cada aula hay diez alumnos y dos maestros.
Debe haber más de un maestro, por qué a menudo hay un alumno que requiere atención prioritaria, en algún momento y el resto no puede quedar sin acompañamiento.

Siempre tienen que mantenerse ocupados, realizan actividades como es pintar, pegar en una hoja.
Sacar y meter objetos en una caja.

Los llevan a dar una caminata por la urbanización.
También los llevan fuera del aula a caminar en el patio.
Tienen un horario de siesta, después del almuerzo y todo a la misma hora.
No se les puede modificar esta rutina por que se alteran no comprenden que pasó y se pierde el control.

Llevarlos después de la hora de entrada los confunde, por qué se perdieron la actividad que realizan al llegar y retirarlo antes de la hora de salida, también los confunde, por qué ya están adaptados a esperar en la sala, todos juntos. A ellos los llevan a la sala de espera minutos antes de la hora de salida, para que aprendan a esperar.

Invito a @quiaratiby, @haidee y a @esthersanchez.

Una foto una historia