Cotinaeducative: "El imperio de la imagen"/ por @cruzamilcar63

El imperio de la imagen

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Es inconcebible pensar en un mundo donde no existan las imágenes. Desde la época de las cavernas hasta la implantación de los teléfonos inteligentes como un artículo de primera necesidad, los seres humanos se han dedicado a perfeccionar, a través de los más disímiles caminos, los métodos para dejar constancia de nuestro paso por este planeta, ideando los más sofisticados recursos para reproducir gráficamente, con una fidelidad increíble, cada evento, cada paso, cada acción, que ejecutamos en este universo.

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La importancia de lo que ahora, en los predios de la informática, se denominan archivos multimedia es indiscutible. Nunca como en el presente ha disfrutado la especie humana de los magníficos recursos de la tecnología para exponer, con lujo de detalles, todo lo que sucede a su alrededor. El flujo de imágenes y videos que circulan por las redes sociales se multiplica cada día; todo lo que sucede en este mundo llega hasta nuestros móviles, con una desquiciante prontitud, para que estemos al tanto, por medio de la observación, de cuanto acontecimiento, relevante o trivial, tiene lugar en cualquier punto de la tierra.

Junto a las imágenes y videos, han surgido también otros recursos, buscando una comunicación más rápida y efectiva en el ámbito virtual, que han contribuido con la generación de un código particular dentro de las redes sociales. En efecto, primero fueron los emoticones, luego se sumaron los stickers y los gifs, y a ellos hay que agregar, además, que el lenguaje escrito es utilizado de la forma más informal posible, atendiendo muy poco o nada a las normas estipuladas para la producción de mensajes a través de la escritura. A este modo de comunicarse, utilizado en el universo de las redes sociales, los teóricos lo han denominado ciberlenguaje.

Ante este panorama, es evidente, entonces, que hoy más que nunca nuestro ámbito se encuentra influenciado por la omnipresencia de la imagen, producida a través de múltiples medios y formatos. Esto no representa en sí mismo un aspecto negativo para el desarrollo intelectual de los seres humanos, sobre todo para aquellos que se encuentran en las primeras etapas de la existencia, que resultan los más vulnerables. Pero, tal como han advertido algunos investigadores dedicados a la adquisición y capacitación del lenguaje, puede convertirse, en el futuro, en un grave problema si no se hace énfasis en los contextos donde deben prevalecer cada tipo comunicación y en la importancia de la lectura formal y de los factores integrales de la expresión escrita como recursos imprescindibles para potenciar el pensamiento y la inteligencia de los seres humanos.

Es necesario dejar perfectamente delimitado, la utilización del ciberlenguaje, junto a la profusión imparable de imágenes y videos, a los predios de la comunicación virtual, al universo de las redes sociales. Y comprender, por otra parte, que el aprendizaje de un lenguaje, de un código formal, correctamente escrito y leído, es preponderante para el desarrollo sistemático e intelectual de los seres humanos. Entender, desde un primer momento, que esa forma de comunicación llena de figuras y de caracteres especiales que utilizamos para enviar mensajes desde los teléfonos, no puede servirnos para las tareas propias de la escuela, porque en esta se requiere de un lenguaje correctamente estructurado, de una expresión orientada hacia la adquisición de conocimientos que servirán para expandir nuestra capacidad de comprensión y análisis del mundo que habitamos.

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