Bulling homofóbico a los niños.

Debido a que en la infancia aún no están totalmente formada o definida la orientación sexual, que puede variar luego en la adolescencia, no se trata mucho el tema de homosexualidad. Pero cabe destacar que sí existen niños víctimas de actitudes homófonas, estos son aquellos niños que comienza a manifestar gustos, actitudes, gestos etcétera… del sexo opuesto (mayormente los niños se ven más afectados que las niñas)
Estos niños/as apodados afeminados o marimachas son los que sufren las consecuencias de que la familia comience a imponerle determinado rol de género o de que otras personas lo miren burlonamente o no dejen a sus hijos acercarse a él o ella como si lo fuera a contagiar.
La mayoría de los estudios se refieren a la identidad de género, y hablan de estos pequeños “diferentes” como niños con un trastorno psicológico, algo por lo que se le debe llevar al psicólogo de inmediato para corregir su actitud y fomentar ciertas conductas así como eliminar otras. Según estos si un niño que tiene una actitud similar a las niñas o viceversa algo raro está ocurriendo y debe ser tratado a tiempo.
Pero por mucho que se intente nadie puede cambiar realmente lo que otra persona realmente es. Estas ridículas teorías se basan en estudios puramente biológicos y somos seres sociales con algo más que un cuerpo.
A estos niños todo el tiempo les explican que deben aceptarse tal y como son, como lo es su género macho o hembra. Pero aceptarte cómo eres incluye todos los matices de tu persona incluyendo tu identidad una que es tuya y que nadie más que tú mismo te otorgó. Así se verían menos afectados. Por ello es importante preguntarnos:
¿Hasta qué punto es una actitud homófona querer arreglar a un niño por actuar afeminado o a una niña por actuar amachada como si fuesen un juguete roto? ¿Si debemos respetar a cada persona tal como es por qué hay que arreglar algo que es parte de él?

"Bullying escolar"

La mayoría de los padres van induciendo a los niños a jugar el rol que según ellos les toca en la sociedad guiados por sus propios estereotipos patriarcales, la niña debe ser femenina y jugar con muñecas y juguetes de niñas, vestir de rosa y ayudar en la casa… el niño debe jugar con juguetes de niños, le dan más libertad para ir a jugar a la calle, además no puede jugar con juguetes de niñas, y debe ser fuerte y no llorar… “La niña es delicada y el niño es un hombre” Así los niños van incorporando a su ideario social que deben ser machos y comienzan a ver raro aquello que los padres y la sociedad todo el tiempo le dicen que no pueden ser. Entonces aquel niño que se comporta distinto muchas veces es víctima de discriminación y de bullying homofóbico el cual es un tipo específico de violencia, común en el contexto escolar, que se dirige hacia personas por su orientación sexual y/o identidad de género, percibida o real.

Según la UNESCO
Bullying: Es un anglicismo cuya utilización es cada vez más habitual en español. El concepto se refiere a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. En este documento como otros de UNESCO usaremos el término “bullying” debido a que ya es común en la mayoría de los Ministerios de Educación de América Latina.

Estos dibujos fueron hechos por un grupo de 5to grado a sus compañeros . En el mismo había evidencia de bulling por lo que fueron tomados como muestra de una investigación.