바위, 자갈 및 모래(도덕적 이야기)

한번은 교수가 유리병, 돌, 자갈, 모래를 들고 교실에 들어왔다. 학생들은 그가 하는 일을 보고 즐거워했습니다. 먼저 그는 더 이상 넣을 수 없을 때까지 바위 부분을 항아리에 채우기 시작했습니다.

그는 학생들에게 항아리가 가득 차 있는지 물었고 모두 그렇다고 대답했습니다. 그런 다음 그는 작은 틈을 통해 안으로 들어간 항아리 안에 자갈을 넣기 시작했고 자갈이 바위 사이의 빈 공간에 들어갈 수 있도록 항아리를 흔든다.

그는 학생들에게 같은 질문을 했고 그들은 다시 항아리가 가득 찼다고 말했습니다. 마지막으로 그는 미세한 틈을 뚫고 들어간 항아리 안에 모래를 부어 가득 채웠다.

교수는 이것이 인생의 우선순위를 정하는 방법이라고 설명했다. 바위는 가족과 같고 자갈은 경력과 같으며 모래는 인생에서 가장 우선 순위가 낮고 불필요한 다툼과 자존심과 같습니다.

항아리에 모래를 먼저 넣으면 쉽게 채워지고 돌이나 자갈이 들어갈 공간이 없습니다.

교훈: 삶의 우선순위를 파악하고 삶의 불필요한 측면에 시간과 노력을 낭비하기보다는 이를 달성하기 위한 좋은 전략을 개발해야 합니다.

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