Hola steemians, en la vida nos enfrentamos a muchos desafíos porque la vida no es precisamente un cuento de hadas, pero cada desafío que enfrentamos y superamos nos fortalece. Ese proceso puede dejar recuerdos tristes, incomodos, alegres también porque nada es fácil pero lo que si es seguro es la fortaleza, satisfacción que nos deja el haberlo logrado.

He experimentado desafíos en mis 49 años de vida, algunos personales los he contado acá y no quiero ser repetitiva, por ello voy a enfocarme en mi experiencia como docente, en uno de mis mayores retos, diría triple reto (risas), este me dejó muchos aprendizajes y lo mejor es que involucré a toda la escuela y marcamos la diferencia.

Gracias a mi amiga @eglis por invitarme a este desafío, aprovecho de invitar a @carlaisl, @alessgsl y @cris03 , seguro ellas tienen mucho quue contar.

La primera vez que tuve la fortuna de apoyar como docente de Educación Especial el proceso de aprendizaje de trillizas en el 1er grado de primaria, cada una presentaba un diagnóstico (dificultad de aprendizaje, Trastorno de Deficit de Atención con hiperactividad y la última y que marcó mi corazón compromiso cognitivo moderado, dislalia.)

Les cuento que estas niñas ingresaron al 1er grado en la escuela donde laboraba, en un inicio más allá de sus diagnósticos el desafío inicial fue que ellas se adaptaran a su nuevo ambiente y preparar a la docente de aula regular emocional y pedagogicamente para estos ingresos porque no fue fácil.

La docente experimentaba también circunstancias emocionales y esto le llevó inicialmente a presentar dificultad para tolerar las conductas de las niñas, que les cuento fueron incluso crueles, se juntaban y cambiaban de roles, era dificil identificarlas.

Fue una transición dificil porque llegó un momento en que niñas y maestra se rechazaban, aquí fue necesario buscar al resto del equipo, psicólogo, neurologo,terapista de lenguaje, para lograr que las niñas salieran de este patrón y se adaptaran a su entorno.

Apoyar emocionalmente a la docente también, porque el compromiso que representaron las niñas le ayudó a mantener su mente ocupada y superar circunstancias personales.

Lo logramos, trabajamos por separado a cada niña, en conjunto con otra compañera de la modalidad, de los padres y también apoyamos a la maestra porque se enfermó, tuvo una pérdida de un familiar, todo se juntó. Sin embargo salimos airosos y logramos el objetivo.

Estas niñas pusieron a la escuela en movimiento (risas) pero sus años en la escuela fueron de mucho aprendizaje, han pasado varios años, siempre las recordamos con mucho cariño y ellas a nosotros, su maestra de 1er grado fue la mas querida al igual que sus maestras de Educación Especial.

Como madre, nunca dejen de luchar por sus hijos,tengan o no diagnóstico, en todos los años trabajando en la modalidad de Educación Especial he admirado a los padres de los niños, en especial a las madres, son estas mujeres unas leonas para proteger a sus hijos y acompañarlos en sus procesos de enseñanza y aprendizaje.

como maestra jubilada de Educación Especial, para mis colegas les diría que somos del compromiso que se nos presenta y veamos en cada niño una oportunidad de marcar la diferencia, si trabajan en una escuela regular luchen por la inclusión, apoyénse en los padres, nutran a los maestros de aula regular con herramientas pedagógicas.

y que esas instituciones se conviertan en espacios integradores y de aceptación.Si los docentes de Educación Especial cumplimos con nuestro rol habrá respeto hacía nuestro trabajo, los niños lo necesitan, adelante .

Las fotos son de mi propiedad tomadas con teléfono Redmi Note 11, Isla de Margarita, Venezuela. Edité imágenes utilizando las herramientas en CANVA y aplicación Bitmoji .Si quieres conocer mas de mi, puedes dar clik aquí:

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