Дети собраны в школьном дворе, вроде бы как на перемене. Но это не так. Они здесь понатыканы искусственно, причем в двух направлениях, приблизительно 120 градусов разницы. Опять же, дети не играют на площадке перед школой, а находятся в подвешенном мечтательном состоянии, не имеющем сильной связи с реальностью школьного двора и перемены. Все за исключением висящего мальчика. Вот он, по настоящему веселиться, и имеет связь с реальностью. Мальчик посередине похож на лидера всей этой группы, их идейного вдохновителя.

Возникло чувство того, что у художника есть психологические проблемы. Не удивлюсь, если он как следует колется или нюхает.

Два моих сына еще не женаты. С одной стороны, я надеюсь увидеть внуков, до того, как я буду забывать расстегивать ширинку перед писуаром. Но с другой стороны - боюсь, что их будут обучать в школе, где проект 1619 -основной курс, и где соискание правильного ответа по математике считается проявлением расизма.